（記者陳志仁／新北報導）新北市教育局11日舉辦國中雙語策略聯盟12校的成果展，各校共同發表12堂雙語課程，並以動態展演雙語課堂實況；同時透過靜態展出雙語教案、雙語週記及學生作品，更邀雙語策略聯盟學校學生分享今年至美國交流的學習經驗，多元呈現雙語教學成果。
圖／教育局副局長劉明超共同參與童軍雙語課堂演示。（新北市政府教育局提供）
教育局副局長劉明超共同參與童軍雙語課堂的實境，並提及新北市透過國中雙語策略聯盟的長期支持校際交流，以合作策略共享、專業培訓等落實雙語教學，產出以學生為主體、內容多元的雙語教案；同時依學生需求彈性調整難易度，也運用新穎題材增添學習樂趣，實踐雙語課程教與學。
策略聯盟主辦學校樟樹國際實中校長陳浩然表示，透過雙語教案展示可激勵更多教師投入雙語教學，讓新北市雙語教育不斷創新，建構可行的雙語教學模式；參與美國交流的樟樹實中學生陳映彤提到，訪美過程中不斷需要運用英語能力，與美國的學伴共學等，透過充分交流幫助理解不同觀點，是很有意義的學習。
圖／淡水國中校長王潔雯指出，除在校內各領域推動雙語教育，更透過校際間的交流，啟發多元雙語學習面向。（王潔雯臉書）
淡水國中校長王潔雯指出，感謝淡水國中有機會參與策略聯盟，除在校內各領域推動雙語教育，更透過校際間的交流，啟發多元雙語學習面向；此外，今年的國中會考也交出漂亮成績單，不僅5A++滿級分創新高，榮獲台灣大學112年網際網路設計全國大賽國中組全國優勝的903班曾宣澂同學更錄取建中科學班。
清水高中曾詠翔老師《清中遊樂園》課程結合環境議題及手作，帶領學生於雙語情境中運用廢紙摺跳蛙，進而認識青蛙為環境指標生物，找出正確對待環境的方式；林口國中吳孟儒老師《繩結》課程以「好壞運氣撲克牌」遊戲，帶領學生思考增加人際好感度因素，預先建立良好溝通及分工策略。
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