▲陽光國小學生運用VR虛擬實境進行沉浸式學習。(圖/記者蔣彤雲攝)


【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】

新竹市陽光國小日前於校內舉辦5G新科技公開觀議課及教授專家入校輔導研討會，淡江大學教授徐新逸、醒吾科技大學教授郭盈芝，5G新科技學習示範學校的青草湖國小團隊，和陽光國小團隊共同參與學習，精進5G新科技學習能力，實踐新竹好學、智慧校園。

市長高虹安表示，陽光國小與竹市青草湖國小為教育部112-113年5G新科技學習示範學校，此次課程將科技與人文生活有效結合，運用VR虛擬實境教學，打破視覺的界線，透過沉浸式的數位體驗，提供學童前所未有的數位學習感受，能啟發孩子主動性與互動性的學習新境界，師生透過觀議課共同迎接新竹好學、智慧校園的VR新世代。

陽光國小教師呂幼瀅擔任授課教師，課程內容為五年級社會課第四單元 「人們為何會跨區發展與互動」，教師先引領孩子們解析各區域間的交通運輸狀況，評估是否會影響區域內的人口遷移以及互動連結，再運用VR頭盔設備及虛擬實境教材，以VR體驗作為輔助學習工具，引導孩子們探究交通運輸如何影響區域間的人口遷移及連結互動的方式。

呂教師說，運用VR虛擬實境輔助學習，優點在於提供孩子們情境式的學習體驗，不但吸引孩子的注意力，也加深加廣學習內容，孩子們都很期待，這次課程含括了不同交通工具運輸方式，有飛機、高鐵、火車、船舶等，運用VR頭盔設備及虛擬實境教材，讓孩子們更主動參與投入學習活動。課堂結束後，孩子們回饋對於使用VR頭盔進行學習的興趣，都說「身歷其境體驗各種交通工具到想要的地方，感覺實在太酷了」、「期待下次再次使用VR頭盔進行學習」，熱情展現出對於新科技課程的積極性。

教育處代理處長張品珊表示，5G新科技能夠應用在社會文史課程上是少見難得的課程運用，能讓學生從自身生活經驗中去思考與探索台灣交通工具的多元、多功能性，並進而增進國際觀與世界觀，這是一堂非常精采的5G新科技跨域課程，師生一同探索創意的無限可能，體驗VR虛擬實境穿越時空的國際文化之旅。

陽光國小校長謝佳曄表示，5G新科技是優化孩子學習的工具之一，陽光教學團隊利用5G新科技設備搭配VR教材，建立智慧學習環境，發展創新教學模式，教師針對現實生活中較難實際接觸的情境、具危險性情境、或是需突破時間與空間因素等情境，採新科技虛擬實境方式活化教學活動，提升孩子學習興趣。

教育處表示，市府鼓勵竹市教師們運用用VR科技引領學生，並不斷探索新的教學模式和方法，以提升教學品質
，肯定陽光國小、青草湖國小在5G新科技上的努力與貢獻，市府持續優化、完備友善智慧校園環境的建置，讓課程教師，能盡情運用新科技在教學上，讓竹市的孩子能跨時空學習，成為世界的孩子。