(中央社訊息服務20240611 16:14:09)
在6月5日世界環境日，佛光大學樂活產業學系周鴻騰副教授與力麗觀光馬告生態園區廖中孚特助，以「無痕海洋」（Leave No Trace, LNT）即親近和友善海洋並降至最小環境衝擊，只用相機留住海洋之美的理念，共同帶領樂活產業學系學生們在東澳破曉啟航，共同操槳獨木舟的冒險療癒，也落實海洋永續旅遊的生活實踐。在教師和教練的引導下，參與的學生們穿著救生衣和熟練安全守則，奮力提起兩人共乘的獨木舟破浪出海，努力在廣闊的東澳海域上與海浪共舞。在過程中培養團隊合作，跳脫個人的舒適圈，邁向更豐富多彩的人生體驗。
在東澳海安二號店教練群的指引下，各舟的學生們必須同心協力操槳，首先穿越擁有萬年的歷史的東澳最大的海蝕洞。也造訪東澳外海僅海拔60公尺烏岩角，此乃是中央山脈北端的起點，南延最南端的鵝鑾鼻。學生划著獨木舟漫遊東澳岩壁海域，欣賞一邊雄偉壯闊的海蝕地形和斷崖，一邊遙望無際且蔚藍清澈的海洋。登上烏岩角沙灘時，可以岸上休息聽海吹海風，也可以下水玩漂浪。
周鴻騰副教授強調，這門課不單單傳授知識，更注重引導學生發現內在潛能。冒險療癒課程三大特色是讓學生體驗休閒價值、創造教育價值、培養專業價值。透過實際挑戰面對生活議題，學生獲得成就感、建立正向行為模式、提升專業能力。廖中孚特助更說道，陪伴學生跨出了舒適圈，嘗試探索未知的事物。「不做不會怎樣，做過會很不一樣」。帶領學生一起來挑戰更多的自我，為自己的未來勇敢的向前邁進。體驗未知的冒險，這正是成長的開端。
在東澳獨木舟冒險體驗中，張瑄宇同學分享說道：「回顧在樂活產業學系四年來的學習旅程，周老師帶領我們每一次的實地體驗，都讓我們有不同的收穫。這次的在東澳獨木舟操槳平復了我內心的躁動，與自我深入對話能拋卻心理壓力。我們學到的不僅是知識，更讓我深刻體會到海洋永續發展的重要性，並激發了我對未來的新想法。最後，我能突破一次又一次的自己限制，不用多厲害，只要每天都比昨天的自己再好一點就好。這是我這次所學，並且套用在生活當中的總結。我希望可以成為使他人願意踏出第一步的引路人，帶給他人動力，朝向健康永續的生活方式。」
經由6月5日世界環境日在東澳獨木舟的體驗活動，也迎接6月8日「世界海洋日」。周鴻騰老師與廖中孚特助在活動中與課後回到教室，歸納無痕海洋（LNT）的核心概念即是友善與海洋環境共存、水域安全觀念、深入的活動體驗，鼓勵學生積極認識聯合國永續發展目標第14項「保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化」（Life Below Water）。
冒險體驗能更讓同學們深入領略了大海的威力，在海上互相照顧扶持。這種寶貴的身心歷練，將成為未來職場生涯中難能可貴的養分。不僅如此，很多學生們也表示，反思寫作能將每一次體驗到的核心概念融會貫通，化為推動自我成長的原動力。周老師期許陸域與海域的戶外課程培育學生的專業技能，同時在潛移默化中培養積極向上的人生態度，為未來職涯發展奠定良好基礎。