育林國中試題徵選獲優選,由教育局長張明文(右一)頒發獎金。(新北市教育局提供)
獲教學示例特優的重慶國中《Chill食光,關鍵食課》,學校因鄰近黃昏市場,鼓勵學生走入市場品嚐臺灣小吃,融入食安及SDGs的永續消費議題,再結合500本飲食文化圖書,邀請作家入校分享,打造優質課程。重慶國中李瑞珊老師說,教學示例以「跨域、在地、自主」三大面向為出發,希望讓學生讀的有感、學的有用、做的有幫助,能夠在學習中以閱讀感知生活,理解在地文化,落實SDGs永續目標。
自強國中試題徵選獲優選,由教育局長張明文頒發獎金。(新北市教育局提供)
擔任評審的溪崑國中校長徐淑敏提到,無論是課程安排、媒材使用,都可預見重慶國中的閱讀課是一堂兼具知識整合與生活實踐的精采課程!此外,今年度有多件作品以食安及飲食文化為主題,顯現教學現場與社會脈動已結合到素養導向課程發展。
閱讀推動工作小組召集人新泰國中陳玉芬校長(右)頒發溪崑國中試題徵選優良作品。(新北市教育局提供)
新北市閱讀教育核心工作小組召集人新泰國中校長陳玉芬提到,今年頒獎典禮增加入圍影片觀賞的環節,帶領新北市國中教師一同見證入圍隊伍創作的心路歷程,也能藉此強化頒獎的臨場感及參與感,更透過獲獎學校經驗的分享,激勵更多教師投入教學活動設計及試題的發想與創作,讓新北市閱讀教育激盪出新的火花。
教育局表示,新北市持續推動閱讀教育,透過辦理國中「閱讀融入課程教學」教學示例與試題徵選,為現場教師在課程設計提供更多可能性。自108年至113年已累積64件優良作品,均於新北市中等教育資源網(https://se.ntpc.edu.tw)開放提供各校教師參考運用。