(中央社訊息服務20240530 16:17:48)臺灣花東地區，以其豐富的自然景觀和深厚的文化底蘊，長期以來一直是臺灣音樂多樣性的發源地。由原住民、閩南、客家到外省人，各族群在此交織出豐富的文化畫卷，使音樂成為最直接的文化交流方式。
今年，國立臺東生活美學館推出「花東音樂深根及展演計劃」，自四月起在花蓮及臺東兩地展開6場音樂人交流及共創活動，並透過「音樂深根工作坊」，發掘花東地區豐富的文化根源及接續傳承，工作坊計畫分為3組，針對「閩、客、原」三個不同文化群體，每個文化群體各自舉辦6場工作坊，每場工作坊都將圍繞童謠創作，融入田野調查、實作專案及音樂創作三大核心內容，弘揚和保存各族群的音樂精髓，並各自辦理一場成果發表音樂會。
5月的工作坊主題為「台語童謠工作坊」，由具豐富教學經驗之年輕台語音樂創作人楊逸文，帶領臺東縣卑南鄉溫泉國小高年級學生，學習以烏克麗麗伴奏，創作以台語為主的童謠；另外，金曲音樂人吳永吉（董事長樂團主唱）也參與2場次工作坊，指導並分享自己創作的經歷和創作的要點，並透過即興彈唱，引導學生對歌詞的創意發想，再搭以合適的旋律及伴奏，讓歌曲更加完整與豐富。工作坊期間，兩位老師還特別帶小朋友到錄音室錄製所創作的童謠歌曲，以慎重的態度對待小朋友的創作。
歌詞內容反映小朋友對遭生活的觀察與想法，包括魯肉飯、考試、總鋪師、阿嬤、流星…等等，甚至還有小朋友在唱到「同學」歌詞「同學同學足吵的，同學同學足厚話」、「雖然以後分東西，你的笑容我會知」時表示一想到畢業後將各自分別就想哭，童言童語，令人感到樸實而純真；另「考試」歌詞中「為啥物愛考試，為啥物愛罰徛」也是小朋友對於日常生活最真實而直接的想法。
「台語童謠工作坊」預計於5月29日上午8點在臺東縣卑南鄉溫泉國小辦理成果發表會，將成果呈現在全校師生面前，雖然只有短短6次課程，但通過音樂及語言的刺激，希望能激發新一代對本土文化的認同和熱情，一起在花東這片富饒的土地上，播種音樂的種子，讓新的童謠在這裡生根發芽，茁壯成長。
美學館表示，「音樂深根工作坊」不僅是一個童謠創作的平臺，更是一個文化傳承和創新的實驗場，接下來7月將在花蓮縣萬榮鄉西林部落辦理「太魯閣族木琴製作暨童謠工作坊」，以及8月花蓮縣富里鄉辦理「原住民及客語童謠創作」，指導老師分別為太魯閣族音樂家謝皓成、客語金曲創作人謝宇威及阿美族音樂人莫言的「拉米特工作室」，並於課程結束辦理成果發表會，歡迎有興趣的民眾密切留意「花東音樂深根及展演」臉書粉專輯國立臺東生活美學館官網。
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