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拓凱新世紀青少年高峰論壇 全球70隊高中生提計畫改變家鄉

互傳媒/ 2024.05.27 14:51
▲第11屆的青少年高峰論壇更名為「拓凱新世紀青少年高峰論壇」,由拓凱教育基金會、明道中學及明道中學家長會共同主辦,為期兩天的論壇中,入圍的14個隊伍在競合中互相學習,激發出無數感人的火花。(明道中學提供)

【記者 林明佑/台中 報導】第11屆的青少年高峰論壇更名為「拓凱新世紀青少年高峰論壇」,由拓凱教育基金會、明道中學及明道中學家長會共同主辦,這次論壇連結了全國各地70個由各校或跨校青年學子所組成的團隊,並邀請泰北和馬來西亞的兩個海外團隊參與,為期兩天的論壇中,入圍的14個隊伍在競合中互相學習,激發出無數感人的火花。

拓凱新世紀青少年高峰論壇除了以往由明道中學、家長會、文教基金會及天心工業的贊助外,更增加了拓凱教育基金會的贊助,使得獲得圓夢獎金的隊伍增加至7隊,入圍隊伍中有一半的機會可以獲得圓夢獎金,這讓他們的改變家鄉計畫更進一步!

▲明道中學校長暨拓凱教育基金會董事汪大久頒獎與入圍隊伍合照。(明道中學提供)▲明道中學校長暨拓凱教育基金會董事汪大久頒獎與入圍隊伍合照。(明道中學提供)

今年隊伍中,有進五成隊伍突破校園限制,以區域方式跨校聯合組隊。14隊入圍隊伍中,有4隊跨校聯合組隊,包含蘭陽女中、宜蘭高中的「走入讀宜無二的「厚」花園」,希望透過教育,傳承宜蘭厚實傳統文化;「大埤高齡人口生活品質改善計畫」則是由6位昔日的國中同學共同組隊,畢業後分別就讀虎尾高中、斗南高中、台南護專,一心想為家鄉雲林大埤盡一份心力。

▲拓凱教育基金會陳敬達執行長頒獎與入圍隊伍合照。(明道中學提供)▲拓凱教育基金會陳敬達執行長頒獎與入圍隊伍合照。(明道中學提供)

「基漁鱻食」則是由海洋大學附基隆海事高中、暖暖高中、內湖高中聯合組隊,透過食魚教育關心海洋保育;「文「藝」之都,威「陣」八方-臺南藝陣失傳危機改善計畫」由台南一中、南科國際實中組隊,為台灣傳統陣頭文化平反。

▲拓凱新世紀青少年高峰論壇,吸引全球70隊高中生願意提出計畫改變家鄉。(明道中學提供)▲拓凱新世紀青少年高峰論壇,吸引全球70隊高中生願意提出計畫改變家鄉。(明道中學提供)

今年也特別有兩隊海外隊伍,分別是馬來西亞的永平中學,以「交通安全」為題,經過調查發現同學們家中有近一半的人騎乘機車不戴安全帽,所以希望教育宣導,提升家鄉民眾騎乘機車要待安全帽的意識;另一隊來自泰北山區的滿星疊大同中學,因位置偏遠交通不便,以「滿星疊順風車」為題提出建立共享共乘App,經初步意願調查,有96%樂見其成。

普台高中隊伍則探討「移工與原住民社區之間的社會互動與衝突」議題;東港高中「eye在東港」希望建議視障友善的家鄉環境;斗六高中「一張車票,一段故事——走進農業之都」提出短、中、長期目標,希望透過改善大眾交通工具,進而串連店家,改善雲林觀光現況;南強工商「新住民二代-初探溯源計畫」,三位組員分別是中國、越南新住民二代,從自身出發,透過行動、組織團體,提升自我認同。

新竹曙光女中「Taminun na tayal–看見泰雅族織布技藝傳承的美好!」,為泰雅織布教學建立數位化網站,避免技藝失傳;揚子高中「以農為本,扎根雲林-淺談教育結合在地問題」看見在地農業世代斷層,加上偏鄉教育落差等問題;明道中學「青銀交流」、「童夢啤酒奇境-烏日啤酒廠魔法探險,啓發孩子多元學習之心」兩個團隊入圍,分別強調世代的對話,以及與在地烏日啤酒廠產業教育結合。

明道中學林雯琪副校長表示,拓凱新世紀青少年高峰論壇最大意義是讓參與者不只關注自己,更學會彼此關注,可以互相分享觀點,可以反思,可以透過傾聽及關注提供其他夥伴具體且建設性的建議。今年,每個隊伍不僅透過精彩的簡報,展現自己的想法,在針對其他隊伍報告內容的提問上,尤其用心。每個提問都能切中要點,並聚焦在關鍵的問題上。這是青少年高峰論壇舉辦到現在,一個非常具體的成長。

 

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