台南市某國小日前爆出校園霸凌案件,台南市議員李宗霖(5/14)出面說明,受害學生為特教生,遭到同儕訕笑,並用手戳腦袋、手臂等部位,致使受害者受怕拒學。李宗霖更指控,校方在接獲家長陳情後,不僅消極作為、遲不通報,且學務主任與老師還登門施壓,導致陳情人心生恐懼。李宗霖要求教育局全面檢討校方延遲通報、拒報情形,以及通報處理流程與瑕疵。
↑圖說:議員李宗霖指控校方登門施壓 (圖片來源:李宗霖辦公室提供)
台南市日前爆出某國小特教生遭霸凌事件,台南市議員李宗霖今日(5/14)召開記者會說明,陳情人五月初至李宗霖辦公室陳情,表示孩子長期遭受同學霸凌,嚴重到害怕、拒學。李宗霖服務主任黃建昌說明,該案家長找老師溝通、通報後,校方卻以「孩子只是在玩」、「很忙」等藉口推辭成案,並拒絕與家長見面。黃建昌怒批校方在案件發生後未曾去電關心,直至孩子轉學後也未通報霸凌,甚至於上週前往案主家施壓喊話,表示:「我們也很忙,可以不要啟動霸凌調查程序嗎」。
李宗霖辦公室指出,陳情人在3月2日首度發現孩子狀況異常,而老師僅回應「會再溝通」,期間陳情人也目睹同學當她的面推打、訕笑孩子,嘲笑孩子遲緩、並用手戳其腦袋與手臂的情形。而在4月23日孩子出現害怕拒學的反應,陳情人隔日前往校方通報霸凌,校方卻以沒有預約為理由拒絕拜訪,氣得陳情人同月就辦理轉學。
陳情人張小姐表示,小孩自從升上三年級開始,就陸續與家長反應在學校遭到同學取綽號、話語霸凌、肢體霸凌等。而陳情人在事件發生時欲前往學校與校方溝通時,卻屢被校方以「很忙、沒空」為理由推辭見面。反而在李宗霖曝光此案後,校方才在未經同意之下登門拜訪。張小姐也指控,校方共有包括學務主任、老師共三人登門,並把責任推回受害者身上,要求不要啟動霸凌調查程序。她表示,此舉造成受害者二度傷害。
李宗霖表示,校方共有三項重大缺失,包括未主動介入處理校園霸凌事件,造成學童長期就學恐懼何人身安全疑慮;而校方在家長告知後還不肯通報成案,違反《校園霸凌防制準則》中二十四小時內通報主管機關之規定;此外,校方前往案主家中施壓造成案主恐懼,違反校園霸凌防制準則》中的保密原則。李宗霖要求全面檢討霸凌通報後之處理程序,避免後續憾事再次發生。
台南市府教育局學輔科長陳宗暘回應,校方接獲家長提起疑似霸凌事件的通報後,理應先以疑似案件的流程處理,啟動程序後再進一步與家長溝通,教育局承諾未來將要求校方加強在案件處理上的知能。陳宗暘強調,在李宗霖向教育局通報事件後,教育局便與校方建立聯繫,也知悉校方以家訪形式拜訪受害者。而針對家訪造成校方與受害者的衝突,教育局表示未來將持續改進溝通流程。