台南市某國小日前爆出校園霸凌案件，台南市議員李宗霖（5/14）出面說明，受害學生為特教生，遭到同儕訕笑，並用手戳腦袋、手臂等部位，致使受害者受怕拒學。李宗霖更指控，校方在接獲家長陳情後，不僅消極作為、遲不通報，且學務主任與老師還登門施壓，導致陳情人心生恐懼。李宗霖要求教育局全面檢討校方延遲通報、拒報情形，以及通報處理流程與瑕疵。
↑圖說：議員李宗霖指控校方登門施壓 (圖片來源：李宗霖辦公室提供)
台南市日前爆出某國小特教生遭霸凌事件，台南市議員李宗霖今日（5/14）召開記者會說明，陳情人五月初至李宗霖辦公室陳情，表示孩子長期遭受同學霸凌，嚴重到害怕、拒學。李宗霖服務主任黃建昌說明，該案家長找老師溝通、通報後，校方卻以「孩子只是在玩」、「很忙」等藉口推辭成案，並拒絕與家長見面。黃建昌怒批校方在案件發生後未曾去電關心，直至孩子轉學後也未通報霸凌，甚至於上週前往案主家施壓喊話，表示：「我們也很忙，可以不要啟動霸凌調查程序嗎」。
李宗霖辦公室指出，陳情人在3月2日首度發現孩子狀況異常，而老師僅回應「會再溝通」，期間陳情人也目睹同學當她的面推打、訕笑孩子，嘲笑孩子遲緩、並用手戳其腦袋與手臂的情形。而在4月23日孩子出現害怕拒學的反應，陳情人隔日前往校方通報霸凌，校方卻以沒有預約為理由拒絕拜訪，氣得陳情人同月就辦理轉學。
陳情人張小姐表示，小孩自從升上三年級開始，就陸續與家長反應在學校遭到同學取綽號、話語霸凌、肢體霸凌等。而陳情人在事件發生時欲前往學校與校方溝通時，卻屢被校方以「很忙、沒空」為理由推辭見面。反而在李宗霖曝光此案後，校方才在未經同意之下登門拜訪。張小姐也指控，校方共有包括學務主任、老師共三人登門，並把責任推回受害者身上，要求不要啟動霸凌調查程序。她表示，此舉造成受害者二度傷害。
李宗霖表示，校方共有三項重大缺失，包括未主動介入處理校園霸凌事件，造成學童長期就學恐懼何人身安全疑慮；而校方在家長告知後還不肯通報成案，違反《校園霸凌防制準則》中二十四小時內通報主管機關之規定；此外，校方前往案主家中施壓造成案主恐懼，違反校園霸凌防制準則》中的保密原則。李宗霖要求全面檢討霸凌通報後之處理程序，避免後續憾事再次發生。
台南市府教育局學輔科長陳宗暘回應，校方接獲家長提起疑似霸凌事件的通報後，理應先以疑似案件的流程處理，啟動程序後再進一步與家長溝通，教育局承諾未來將要求校方加強在案件處理上的知能。陳宗暘強調，在李宗霖向教育局通報事件後，教育局便與校方建立聯繫，也知悉校方以家訪形式拜訪受害者。而針對家訪造成校方與受害者的衝突，教育局表示未來將持續改進溝通流程。