柑園國中陳緯杰老師進行國中教學示例-安全感課程公開課。(新北教育局提供)
新北市交通安全社群指導顧問蔡麗鳳表示,新北市交安社群教師自112學年度起,依據該套教材逐步研發高國中小「在地化交安教育課程教學示例」,由專家學者指導教師們依學區特性、學生通學需求編寫,教案經過研發、試教、檢討、修正等程序,相當嚴謹。
張明文局長與柑園國中學生一起用平板及google-my-map等教學資源進行安全感課程。(新北教育局提供)
她說,迄今年4月底已完成國小1至6年級教學示例彙編,近期將提供各國小教師運用。今日進行國中8年級-安全感課程教學示例公開課,協助國中教師掌握如何將交通安全教育融入領域教學。
柑園國中學務主任胡竣豪表示,國中階段交通安全課程設計特別重視培養學生風險意識,教孩子事前警覺並採取措施,避免涉入風險。教學方式可藉由小組活動,善用同儕影響力來型塑個人安全用路行為。期望透過公開課,讓更多老師了解運用教學示例。
公開授課的柑園國中陳緯杰老師表示,學校大門前道路狹窄且常有大型車出入,且學生騎自行車上學的人數占全校學生20%。本次公開課示例即透過在地化思考,從發掘學校附近潛在危險、自行車的裝備及騎乘禮儀等方向設計課程,運用平板及kahoot、padlet及google my map等教學資源,讓交通安全教育課程更加貼近學生的生活與需求。
柑園國中8年級學生程馨誼分享,交通安全課程讓自己獲益良多!更了解騎自行車時絕對不可以跟貨車並排,尤其是貨車轉彎的時候,因為大型車會有內輪差,而且在司機的視角會有死角,不小心可能會喪命。8年級學生陳飛進表示,以後騎自行車上放學時會更注意路況,絕對不會跟在大型交通工具後,避免反應不及;騎車轉進巷子時也會減速並注意周遭環境,尤其是不能在大型車旁鑽過去,才能避免危險。
教育局表示,持續請各校將交安教育納入課程計畫、並由社群研發教學示例、辦理種子教師培訓,同步也將課程教學納入交安訪視,輔導學校落實。另請各校依據周遭通學情境推動校本交通安全教學。呼籲家長與學校合作,從小培養學童正確用路觀念及行為。