(中央社訊息服務20240501 17:42:49)國立臺南大學通識教育中心於4月30日邀請教育部郭佳音專門委員蒞臨博雅教育講座，以「教育從業人員面面觀」為題，分享個人教育行政公職歷程，以及目前臺灣教育行政體系的分類與職涯規劃建議。
郭專委畢業於國立臺中教育大學數學教育學士及國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所碩士。民國98年公務人員高等考試三級考試文教行政職系教育行政科及格，曾任彰化縣政府教育處科員、教育部學生事務及特殊教育司專員、教育部訓委會幹事及高等教育司科長等職位，並曾獲教育部模範公務人員獎。
郭專委開場談起對這場講座的邀請感到既喜又驚，不斷思索自己能夠帶給同學的內容和影響。為拉近與在場同學的距離，郭專委從自己當年大學畢業，未從事教職轉而擔任公職的歷程談起，希望可以提供同學未來發展參考。郭專委表示，教育從業人員除了一般熟知的教師，還包括學校職員與教育行政機關人員，同學們應了解自己的特質與志趣以確立職涯發展方向。而談起長期的教育行政職涯，郭專委分享在與他人互動的過程中，學習到若不願聽取他人意見，只會讓自己停留在原點，因此應從他人身上學習，累積自己的知識含量。
「很多事情的遭遇，事後回想，都是養分！」郭專委提醒同學們不要畏懼結果，坦率面對自己所付出的努力會是成長的一大步。也勉勵同學們擴大交友圈、勇於嘗試和體驗，把握可展現自我能力的機會，從與他人的社交互動中，明白自己所需並學會傾聽與表達，感受不同人的價值觀，擴展自己對世界的視野及願景。