東區科展慈中連兩年 擊出全壘打獲兩件特優

　　花蓮慈大附中學生1日參加東區高中科展，慈中共有七件作品參賽，均獲頒大會獎項，這也是慈中科展代表隊連續兩年擊出「全壘打」；其中「柔性光柵其光學特性與力學分析之研究」這個作品的數據與實驗器材，差點一度毀於0403地震中，所幸搶救得宜，也成就這件作品能夠代表東區參加全國賽；另一個作品「得天獨厚-獨角仙幼蟲糞菌對植物生長的影響」獲得植物學科特優。

　　校長李玲惠感謝所有指導老師的陪伴與指導，參賽學生們戮力以赴，才能有如此卓越的成績，慈大附中科學班，教學資源連結大學師資與設備，每周固定時間跟隨大學教授進行實驗，提前熟悉各項專門實驗儀器，認識各教授專長的研究領域，並利用課餘時間，探索自我興趣與未來研究方向，更能提早確定志向，許多科學班學生在高中三年時間，就已經跟隨大學教授進行研究，在生醫、科技、物理、量子力學等不同的專門領域吸收知識，為未來扎根。

 　　過去慈中至多有六件作品參賽，因去年慈中有兩件作品進入全國賽，也讓今年學校的參賽組數由六件增為七件，這七組作品分別參加「工程學科」、「動物與醫學學科」、「植物學科」、「農業與食品學科」、「行為與社會科學科」、「電腦與資訊學科」等組別，這些參賽學生的作品，從題目發想到最後科展參賽，大約花了一年到一年半的時間，最後評選七組作品均獲得大會獎項，分別有兩項特優、四項優等與一項佳作。

 　高二大愛班的杜竑寬以「柔性光柵其光學特性與力學分析之研究」獲得工程學科(二)的特優，並代表東區參加全國賽。他說，這件作品從高一下開始發想，最開始本來預備要參加旺宏科學競賽，原本的題目其實有關於光線的繞射，經過教授調整、建議後，把主題放在光柵的研究，經過初步測試，發現傳統DVD光柵的缺點，PDMS這個材料可以複製傳統光柵結構，也符合他期望改善傳統光柵，使其更有可創性。

　　他說，這個研究持續約一年的時間，其實最開始教授希望學生能有更多自主能力，所以鼓勵我們多去探索、多嘗試，從最初他連組裝測試器材跟連結線路都不太熟悉，但是經過多次嘗試，漸漸掌握技能，也讓實驗過程逐步成熟，在即將有成果的關鍵時刻，卻發生了0403大地震，這個地震讓東華大學物理實驗室幾乎付之一炬，杜生的實驗設備也差點搶救不出來，等到地震狀況穩定一些後，他也在助教的陪同下，進入實驗室將器材搬出來，雖然有部分的損傷，但還是支撐著完成整個實驗。他特別想感謝家人的支持，尤其在大地震後，曾經想放棄，但是家人的鼓勵讓他重燃信心，他同時特別感謝東華物理系吳勝允教授及研究團隊提供實驗過程的引導與專業協助。

 　另一個獲得東區特優的作品是植物學科的「得天獨厚-獨角仙幼蟲糞菌對植物生長的影響」。作者劉又綦是高二轉入科學班的孩子，由於沒有任何實驗基礎，包括實驗日誌撰寫、規劃實驗步驟、操作器材等經驗均為「零」。在這樣落後的條件下，她依然在指導老師林麗君的帶領與陪伴下，一邊熟悉實驗室各項器材與步驟，一邊進行科展實驗。因為是邊學邊做，所做出來的數據或過程，有很多漏洞，導致她必須一再重複實驗步驟，雖然過程有點挫折，但是也逐步夯實劉生的科學基礎。

　　她說，這段過程她最感謝的就是林麗君老師的指導與陪伴，除了上課時間，她總是花自己的休息時間來陪學生檢測與分析數據資料，讓又綦從一個門外漢變成有機會對大家展示自己的研究成果。因為基礎不足，雖然老師經常在口頭上碎念，總覺得她實驗漏洞百出、效率低落，但是她還是花時間陪著我們一步步完成所有實驗。她說，這個獎要獻給老師，感謝她的付出與協助。

　　李校長表示，慈中辦學績效與成果獲得家長肯定，目前已有四分之一的高三學生透過特殊選才、繁星推薦提前成為大學生，慈中建構雙語、科學的學習環境，強化學生提問與思辯能力，提升素養，在慈中人文教育環境，培養學生理解、認同、關懷、分享的品德，希望學生在各領域都能持續發光發熱。

(撰文：戴雯皓、攝影：慈大附中提供)