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嘉義縣代表團赴新加坡吸取經驗 打造雙語教育環境

新頭條/ 2024.04.30 18:02

記者蔡佳坊/嘉義報導

嘉義縣政府教育處為吸取新加坡中小學雙語教學經驗,進而打造雙語學習環境,4月23日赴新加坡展開為期5天的參訪。教育處長李美華表示,新加坡推展雙語教育已有30多年,參訪不僅僅是交流的機會,更是一場對內的探索,相信代表團吸取新加坡經驗後,會成為嘉義縣教育進步的養分。

此次參訪行程涵蓋多個具代表性的教育機構,包括新加坡教育部文化遺產中心、華文教育研究中心、華僑中學、歐南中學、南僑小學及啟化小學等,同時也造訪烏節路青年圖書館和牛車水等地。

其中,華文教育研究中心提供優質的培訓課程,以提升華文教師的教學素養、教學能力與專業水平,並促進華文在新加坡的發展。此次拜會除了吸取中心推動華語教育師資培訓方式、教材編輯,以及非華語家庭語言的使用,也探討新加坡在推動雙語教育方面所做的努力及面臨的困境。

▲嘉義縣代表團實地觀摩新加坡小學的雙語教學。(圖/嘉義縣政府提供)

華文教研中心院長符傳豐認為,語言學習應從小扎根,從環境做起,從生活開始接觸英文。好比多模態教學法,在課堂上呈現給學生的方式包含視覺、聽覺、動覺等不同模式,不僅能活化雙語教學,讓學習變得更有趣,更會大幅度提升學習成效。

李美華說,新加坡對於師資的培育、課程的規劃、雙語環境的營造等,相關研究和實踐成果在國際上一直備受矚目,也是其他國家借鏡的對象,他們也在教育環境上做滾動式修正,這些交流都值得我們學習及探討。

永慶高中校長郭春松分享雙語教育部分,在一個以英文為主要語言的環境,他們積極推展華語文的教學,反觀臺灣是在一個以華語文為主的教育環境,我們也在積極為孩子打造雙語環境。新加坡是如何讓師長們認知華語文的重要性,透過課程研發、教師研習,乃至於讓學校有著雙語環境的布置,這些經驗與分享都值得我們借鏡。

大同國小校長吳順發也提到,新加坡政府規劃出嚴謹的教育架構,引領學校做課程及教學的發展,同時也給學校保留相當的自主彈性。在師資培訓上也落實分級制度,這會讓老師的教學熱情和職涯有很好的向上發展,也能帶回教學現場反饋在孩子身上呈現出最好的結果。

教育處指出,參訪中看到新加坡教育部文化遺產中對於教育文化傳承的重視,以及培養學生多元能力的用心,透過南僑小學、啟化小學、歐南中學、華僑中學的實地觀摩,見證多元文化的融合與共生,並深受啟發如何培育出具有全球化視野與國際競爭力的學生,也展現對多元文化的尊重與包容態度。

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