CNEWS匯流新聞網記者潘永鴻／台北報導
台北市今年3、4月間先後發生特教生與代課老師衝突、溝通不良險引校安事件的問題。台北市議員何孟樺今（18）日召開記者會，並邀集民間團體與北市府教育局，籲北市府應提出降低國小集中式特教班師生比的具體措施，並看見特教資源匱乏的長遠影響，別再讓特生身處不安當中。
何孟樺指出，去年內湖區的某國小特教班因人力不足，曾申請北市府教育局的彈性人力計畫，最終卻未獲教育局通過，於是家長就向她陳情求助，盼全盤檢討特教人力資源。她說，當時前立委林靜儀、特教班家長、台灣特教工作專業人員協會多方溝通後，才了解融合教育立意良善，但往往苦於資源不足，反而讓第一線教師在教育現場「苦撐」。
何孟樺表示，過去多次溝通、爭取後，今年2月教育局終於允諾會將以調降北市國中小分散式資源班師生比至1比8、集中式特殊教育班師生比至1比4為目標，高中部分則以1比20、1比5為目標。但經她了解，整個逐步調降預計要到2028年才會完成，且教育局尚未有逐年的具體實施計畫，形同「畫餅充飢」。
台灣特教工作專業人員協會則指出，我國融合教育推動近40幾年，近10年特教學生人數增加了1.5倍，而特教班、資源班學生的障礙程度卻越來越重；特教班和資源班的師生比沒有相應地調降，導致教師負擔過重，影響了特教學生的教育品質和權益。
台北市府教育局則強調，會持續完備共融教育資源並優化特教服務，逐年提高特教預算、降低師生比，以及提升特教助理員的專業服務。此外，也會完備校園無障礙環境及充實學習輔具，精進教師特教專業素養並提升特教服務品質，設置技術型高中專業技能班，以及激勵企業擴增特教學生就業實習管道。
照片來源：何孟樺辦公室
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