(中央社訊息服務20240405 16:33:21)嘉義縣中興國小位於海拔1400公尺的石棹社區，九成以上居民從事茶相關產業，因此校方將「茶文化」融入校園課程核心，教學團隊以製茶過程為理念，鼓勵學生多加閱讀，今年以「茶悅中興-Taso在地閱國際」推展閱讀方案獲教育部閱讀磐石獎。
中興國小莊新國校長指出，教師們推廣閱讀教育時，將製茶過程轉化為閱讀教育的不同階段，茶葉從採摘、日光萎凋、揉捻、乾燥、烘焙，最後變成一杯充滿香氣的好茶，就像孩子在閱讀過程也能自我成長，從選書、閱讀、內化、自省，幫助孩子養成閱讀的習慣。
莊校長認為，塑造良好的閱讀環境有助引起孩子閱讀的興趣，因此校園內從教室到走廊都用心佈置，讓校園各處充滿書香人文氣息。
教育處長李美華說，嘉義縣長期以來積極推動閱讀教育，閱讀是學生學習的基石，偏鄉孩子能透過閱讀而翻轉人生，獲得實現夢想的能力，鼓勵各校幫助孩子培養閱讀習慣，隨著閱讀的書本越來越多，學生將能覺察生活議題，進行專題探究，落實生活實踐，培養永續思維，這些能力都讓孩子更加進步。
