新竹縣推動校外文化體驗計畫，串聯中央及地方文化場域，引導學子走出校園，以一日遊的方式體驗多元的文化活動，培育藝文感知的素養。日前3月8日新竹縣政府文化局邀請縣內10所學校約600名師生至演藝廳欣賞優質親子音樂劇，期盼孩子了解劇場禮儀並透過劇團表演激發創造力，豐富人生體驗和認知。
文化局表示，進劇場前提供各校宣導影片，讓孩子先了解劇場禮儀等知識，這次參與體驗計畫的學校有安興國小、中興國小、大同國小、麻園國小、錦山國小、十興國小、東安國小、興隆國小、關西國小及大肚國小等10所學校的師生及家長，大家都抱著期待的心情前來，甚至不少人是第一次踏入表演劇場，相信他們能獲得更多文化體驗。受邀演出的刺點創作工坊團隊，透過笑淚交織的戲劇啟發學子們的創意和想像，豐富人生的認知。
「我會～我會～」舞臺上的表演者高聲唱著洗腦的歌詞，臺下的觀眾們時而拍手，時而歡笑，現場氛圍相當熱鬧，近600人齊聚欣賞刺點創作工坊所演出的親子音樂劇《誰偷走了我的字？》，享受著精彩的藝文饗宴。音樂劇《誰偷走了我的字？》改編自編劇張元自身的書寫障礙經歷，細膩地探討親子溝通及學校教育等議題。演員以動人的歌聲及精湛的表演，吸引觀眾專注且投入的目光，在奇幻的旅程中獲得滿滿的感動。
文化局秘書郭秋燕表示，感謝文化部的資源挹注，讓10所國小的學生獲得這樣難得的戲劇欣賞經驗，對偏鄉學子而言更彌足珍貴。期盼未來校外文化體驗計畫繼續推動學子走出校園，走入各類多元的藝文場域，增加偏鄉學子的文化參與機會，打造友善且平權的文化環境。