前言：我國近年面對中共日益升高的武力威脅，必須強化國防戰備能力，除了向美國採購更先進精良的軍事裝備與武器，2024年開始將國民義務役延長至一年，為提升台灣子弟對於從軍有光榮感，並能因此讓更多有志青年投入志願役行列，福和會辦理相關討論座談會，希望透過腦力激盪，推動重視軍人對國家的重要性，並塑造軍人光榮形象。本系列文章乃參與座談的八位退役將領分享的要點。
前中正預校校長陳嘉生回應如下：
目前台灣青年從軍意願低落是不爭的事實，大多數青年寧可選擇麥當勞打工、做外送員，或在7-11當店員，也不願意選擇從軍這條路，更遑論資質優秀青年對從軍的意願。這種現象卻又在中共武力犯台的聲浪不絕於耳時依舊低迷，儼然保家衛國的志業與他們無關。為何青年從軍意願不高呢?
一、社會現象與青年內心思考
由政治學的角度綜觀這個問題，不難發現社會的多元化與不成比例的歸責現象造成社會大眾對國軍的觀感不佳，而後者對國軍形象的損傷更甚。首先，軍方體系是大社會的縮影，人上一百形形色色，不乏有作奸犯科的投機取巧之人，軍中也不時有些弊案發生，如同在社會中的大小刑案與為非作歹之徒。但是整個社會對於軍中弊案通常無限上綱到「部長下台」，而非就事論事的針對肇事者的懲罰，這對軍方形象的打擊甚大，似乎單一事件就如同是整個國軍所有人的都變成壞人。但社會看待其他公務體系的弊案就理性多了，例如，某一警察派出所爆發有數名員警收賄，但社會大眾與民意代表就不會要求警政署長下台以示負責，但要是軍方出現類案，規則層級便直接上綱到要部長下台，因此損傷國軍的整體榮譽。
二、如何吸引年輕人投身軍旅?
軍人的榮譽感是吸引年輕人從軍的重要指標，而訓練是榮譽感的基礎。當過兵的人都知道，精實的訓練是他們在後來進入社會、成家立業、成就事業的根本，訓練能造就強健的體魄，能吃苦耐勞，勇於任事不畏艱難；許多企業家亦認同，從軍中精實訓練出來的人可以成為他們的得力助手。此外，軍中的訓練著重於「練力、練技、練膽、練心、練指揮」，這是讓一個年輕人脫胎換骨的重要過程，具備這些能力後，就有能力保家衛國，自然而然地他們就從男孩變成男人，也自然而然地產生榮譽感。
其次，軍事教育也是培養榮譽感的來源。軍事教育包括軍事學資、軍事訓練、大學教育，這是一般普通大學所沒有的。舉例而言，軍事學資包含上尉階段必須學習的專業正規班、少校階段必須學習的陸海空軍指揮參謀學院，以及中上校階段必須學習的戰爭學院，不同階段有不同深度的軍事專業課程，這些軍事專業知識是高階軍官養成教育，更是軍事戰略不可或缺的一環。
就士兵而言，專業技能與軍事專業證照是他們在爾後退伍之後的重要出路，例如飛機修護、裝備保養等等，都是士兵服役一定年限之後進入社會轉職時的謀生技能，因此，擴大這些軍事技能的培訓將能夠吸引更多有志青年投效軍旅。
國軍必須重視人才培育，才能吸引更多年輕人進入軍中，然而軍事教育的年度預算卻少得可憐，國軍26所軍事院校加總的年度預算都比不上一所台灣大學的預算多。因此，積極加強人才培育是刻不容緩的重點，也才可以吸引更多的年輕人才進入軍中。
（作者為陸軍少將退役、前中正預校校長）