台北市北投區某高中１名特教男學生日前在課堂上情緒失控，徒手攻擊老師及吐口水，其他同學幫忙上前壓制，才讓事件暫時停息，整個過程被拍下PO網，7分鐘影片遭瘋傳，引發眾人議論。校方回應，該學生患有情緒障礙，已先安排在家遠距上課，待情緒穩定將在這周回學校，未來將邀請情緒障礙專家入校，一起幫助該名學生。
該段影片被PO網，當時男學生被老師糾正影響上課，男學生反駁說學校開會有同意，他在不高興及情緒不穩定的時候，可以做一些事情來緩和自己，只要不影響課堂發出噪音即可。
但老師認為，該男學生坐在教室第1排，已影響到其他人上課權利，「你坐第一排影響到我」，男學生聽完瞬間失控，用力拍桌大吼「是我決定的嗎？我最後一個選位子」，行為已影響課堂，以致引起特教生不滿衝向講台罵髒話，並數度作勢毆打教師，要求停止管教。
男學生情緒失控衝上台，先摔走老師手中的麥克風，對老師比中指、飆髒話、拉扯衣服，鎖喉攻擊，膝蓋頂撞教師、吐口水，導致課堂上一片混亂，直到現場其他學生將男學生拉開並壓制，才避免事態更加嚴重，即使被帶出教室，仍返回踹門、大喊及毆打教師。
台北市教育局回應，該學生是特教生，學校在第一時間已經處理全班學生團體輔導，該學生現由家長同意在家學習及照顧，待情緒穩定後再返校上課。校方也向教育局聯繫申請特教資源，做情緒障礙學生專業介入協助，給學生最大個別化正向支持，減少該生行為問題，避免造成班級學習氛圍問題。
台北市教育局指出，遭毆的老師將視就醫後的實際狀況，依公務人員執行職務意外傷亡慰問金發給辦法，按需治療的情形發給受傷慰問金。
教育部長潘文忠則表示「很遺憾」，將從113學年起，每年增加400位、4年共增1600位特教助理員，以協助老師教學；教育部今年起大幅增加有關老師的心理輔導資源，從過去每年僅600萬元經費，提升至今年的6000萬元。
有教導過特殊生的老師透露，過去曾教導過更誇張數倍的特殊生，在餐廳被插隊就衝進廚房拿刀出來要砍人的、國中了會把屎拉在褲子上的。他說，這學生很明顯就是個特殊生，當老師的沒能力安撫就算了還直接挑釁，整件事情該師要負9成以上責任。
老師說，如果學生有發出噪音的話老師會說「但是你發出聲音影響同學」，但老師的回應是「你坐在第一排影響到我上課」，顯然學生並沒有影響到課堂進行，單純是老師看到這小孩沒有在上課心裡不爽而已，「整件衝突的導火線就是老師去搞學生」。
老師強調，身為一個老師，如果有幸能在這些孩子的生命中拉一把，你會成為他們一輩子的貴人，當然，畢竟這也只是一份工作，不能用所謂的「教育愛」來綁架每個老師，但至少至少能不能有一點基本專業，知道遇到狀況時如何處理，最低限度就是不要去激怒這樣的人很困難嗎？如果這種事情都做不到，說明你不適合這行業，請不要出來害人。