(中央社訊息服務20240221 17:29:55)東海大學攜手國立中山大學共同培育國際志工，赴日展開服務學習行動，更在當地大學、高中、市民講座中，宣傳台灣獨有的特色與民俗文化，為學生的服務學習素養加深一層新意。
東海日文系攜手國立中山大學西灣學院，共同打造國際志工的服務學習課程，並前往日本名寄市進行為期12天的服務學習。東海大學表示，實地服務的前半年，東海每周透過線上會議，連結中山大學教授吳亦昕的「日本國際志工服務學習」課程，讓學生認識服務學習的基本精神及日本北海道名寄市服務場域外，更同時與日本北海道名寄市立大學學生線上連結，共同策畫當地的行程。
東海日文系主任張瑜珊表示，東海也與中山組成混校小組，針對「台灣早餐文化」、「台灣宮廟文化」及「台灣夜市文化」製作日文版、英文版的發表內容，在服務學習期間與名寄市及周邊城鎮的高中學生進行台灣文化宣導的交流活動，學生更策劃了竹槍、戳戳樂等台灣童玩的內容，在社會福祉中心的玩具樂園中讓前來的小朋友體驗，東海與中山也分別為市民文化講座準備春聯的寫法、貼法，台中走春一日遊等台灣舊曆年的相關介紹。
張瑜珊也指出，在日本名寄市為期12天的服務與學習中，除了與名寄市立大學、三所高中、市民講座中的一般居民及玩具樂園小朋友交流外，還包含與名寄青農們的交流、體驗天文台大望遠鏡觀看月球等行星、北國博物館認識北方大地的自然與文化，與剛好赴日本集訓的新竹冰壺協會學習冰壺運動，並在名寄市台日親善協會與觀光協會協助下參與雪地健行、雙板滑雪及雪上摩托車等雪國才能經歷到的運動項目，成為學生難得且豐富的服務學習體驗。
參與學生表示，服務學習與想像中的不同，腦力付出大於勞力，也在過程中體會到，自己不需要做些什麼來改變地方，作為外地人帶來活力、好奇心產生的交流與對話，已為土地帶來擾動並注入新的能量。東海日文系表示，這次的服務學習除了培育素養能力外，日文系學生還需扮演連結中山學生與當地居民翻譯者的角色，也協助日本名寄市觀光協會導覽手冊的中文翻譯，期望未來不僅精進系上學生的日文能力，也能協助學生培養跨領域的專業能力。