苗栗縣山腳國小教師徐姿華，參加客委會112年度客語能力高級認證順利通過，她20年來積極投入客語教學工作，並指導學生參加客語競賽，不斷累積自身客語能力，雖然任教學校學生大多是河洛人，但秉持傳承客語信念，默默在地方上打拚。 「到時、(到時)、到時。」 雖然在苗栗客家庄任教，不過苑裡地區學生家庭大部分是河洛人，就算有客家人，家中也是以四縣腔為主，但山腳國小教師徐姿華，以容易引起學生學習興趣的教學小道具。 時常帶著學生外出表演，一步一步從社團開始，讓學生認識客語大埔腔。 山腳國小教師 徐姿華：「做美美的道具讓孩子用，然後穿美美的衣服上台表演，孩子就很高興上台唱歌跳舞，他們家長看到也很開心，慢慢他們就可以接受孩子來學客語，孩子有機會上台表演，有他們自己的舞台，他們也覺得很開心。」 山腳國小校長 黃君婷：「我們這邊雖然說河洛話，一半的人學習這客家話大埔腔，我實在很感動，因為我們徐老師在這邊教學，讓我們客家話可以繼續來講下去，大家多多來講客家話。」 為了檢驗自身的客語能力，徐姿華去年底參加客語高級認證，憑藉20年來指導學生參賽，及自己擔任客語競賽評審、客語研習講師等經驗，順利通過高級認證。 山腳國小教師 徐姿華：「我通過中級認證，中高級的認證也很多年了，現在有高級的認證，我也想來試看看，一方面想要試看看自己的能力到哪，一方面也想讓孩子做一個示範，讓孩子知道說，老師還是不斷再精進這樣，讓孩子可以說，更認真來學習我們客家話。」 對於高級認證試題，徐姿華表示有一定難度，尤其是作文，需要有一定的閱讀基礎，及客語書寫的能力才能發揮。 山腳國小教師 徐姿華：「因為平常時我們可能沒有讀那麼多，這樣的客語的詩，讀過這詩知道它裡面的意涵，才有辦法來發揮，才可以針對題目的方向來寫，我覺得這很重要，所以鼓勵大家若想要考試，要多方面去涉獵這樣的文章，和那些材料這樣。」 徐姿華表示大埔腔較少人說，因此相關教材也比較少，所以在準備時，也會參考其它腔調教材，雖然字的發音不同，但一些師傅話的意思是相通的，準備越周全，通過機率就相對高一點。