慈大附中國小部於1月17日舉行英語日活動，以不同國家的年節活動為主題，打造了一場豐富的英文學習饗宴。
「Guten Morgen！」在闖關活動開始前，慈中李玲惠校長先用德語對小朋友道早安，又用馬來文「Terima kasih」教同學們說謝謝，以國際化的招呼方式，帶領學生進入今日的闖關體驗。李校長表示，慈小實施英語日活動已邁入第十年，每年藉由分站活動來體驗不同國家的重要節日，了解國際文化。
今年搭配各國新年辦理「New Year Around the World」活動，由全體英文老師設計九個不同國家的分站遊戲，分別有丹麥、印度、日本、韓國、印尼、中國、台灣、美國、西班牙，還特別請書道老師加開一個關卡讓學生仿寫春聯，每個關卡搭配該國的新年文化與英語教學活動，讓學生透過活動來體驗多元文化，在趣味裡提升英語能力。
在這個全校性的活動中，老師們用心為不同年級設計不同的體驗活動。一、二年級以台灣、美國、印尼為主軸，台灣人在農曆過年期間喜歡購買刮刮卡，因此Edgar老師將刮刮卡與新年的單字結合，每組隊伍在必須從英文牌卡中找到一組正確的單字，並正確讀出單字發音，即可獲得一張刮刮卡。當學生拿著硬幣刷開單字刮刮卡，大喊一聲「Jackpot!」時，臉上的笑容開心極了！而美國的跨年，最為人所熟知的莫過於紐約時代廣場的水晶球，所以老師以投球設計學習活動。至於印尼，Sydney老師除了教學生印尼話的新年快樂「Selamat Tahun Baru」，並介紹在印尼的節慶中會有吃Kerupuk（米餅）比賽，所以學生必須hands back, do not touch! 用力抬頭吃著餅乾，象徵著勤奮向上！最快吃完米餅並唸出「Happy New Year」者為勝利。
三、四年級的活動則是體驗丹麥、西班牙、日本的文化。丹麥的新年傳統會在鄰居、朋友的門前摔碟子，隔天清晨家門前有越多碎碟子，象徵著新的一年將帶來更多的友誼和好運。Shockey老師改以環保的方式，讓學生藉由丟擲飛盤的方式，象徵把祝福送到對方手中。誰的地盤最多盤子，就能獲得最多好運！至於西班牙人，會在跨年時吃12顆葡萄來表示福氣，因此老師在活動中詢問學生某一類別物品，學生需回答單字並正確按下轉盤中字母，即可獲得1顆葡萄乾，過程中歡笑不斷，同時也考驗同學的臨場反應。
而在日本跨年時，寺廟會敲響鐘聲去除人們煩惱，所以Jimmy老師帶領同學們認識日本的「折り紙」origami摺紙文化，用英語融入手做教學，應景的做出了甩炮，完成後以手持並大力甩出折紙，發出類似撞擊大鐘的聲音，為新的一年祈禱與祝福。
五、六年級是認識中國、韓國、印度文化。老師藉由影片讓同學學習華人過年相關單字，包括鞭炮、年糕、梅花...等等，之後分兩隊進行單字辨別競賽。韓國這一關，則是讓小朋友玩韓劇裡常看到的投壺遊戲。到了印度這一關，Colleen老師特別將自己裝扮成印度人，讓學生玩著印度新年很常見的Ludo桌游，只見學生四個一桌，紛紛拿起骰子，整間教室熱鬧起來，充滿新年氛圍！
另外還有一關春聯書寫體驗，每位同學在志工媽媽的指導下，細心地用毛筆書寫或畫下個人的創意春聯，並將親手寫的春聯帶回家與家人分享節慶的祝福。
本次的英語日體驗，讓學生的視野從台灣走入各國，校內的各個分站宛若地球村，讓孩子除了對於台灣的傳統新年外，有了更多元豐富的認識。文化體驗讓教材不只是在書本上，而是用更生動的方式讓學生沉浸學習。
二年級的陳祐函同學就說：「這樣子的活動很有趣，能夠學到課本上沒有的東西，學到不同國家如何說新年快樂。」三年級的劉育帆同學在西班牙這一站大豐收，他說：「因為從小就學英文，可以用英文來進行遊戲，很好玩，得到獎品也特別有成就感！」四年級的張璇菩同學表示，轉盤遊戲考驗能快速思考單字與背誦，平時在學校和家裡都有單字背誦學習，在活動中就能很快回答。六年級的簡嘉宏同學則認為自己在課程中學習各國新年習俗，同時了解鞭炮是不環保的，應減少使用，而單字競賽能讓他快複習單字，也加深了印象。
New Year Around the World，在年節的濃厚氣氛中，慈小為學生帶來有趣的體驗，也為這學期畫下歡樂的句點。
撰文／許家翔、楊媁莉；攝影／許家翔、慈小團隊
