記者廖銘瑞 何文勝 鐘誼庭/高雄報導
海洋委員會海洋保育署攜手高雄市岡山區前峰國小於本學期推動《臺灣鯨讚》海洋廉政繪本閱讀結合小書創作活動，學校近日舉辦「繪本閱讀研習海洋保育結合小書Q&A製作」成果展，邀請作者楊婉怡及海保署政風室參與「與作家有約」活動並分享創作理念。
海保署表示，希望藉由海洋小書創作活動能深化海洋保育教育。
前峰國小校長林英毅表示，學生透過閱讀以海洋保育為主題繪本，進行班級小書Q&A創作，期許能將保育的知識及觀念內化，並進一步提升為保育海洋的具體行動。
楊婉怡分享，回憶起當初創作的心路歷程，便是想說個故事給孩子聽，透過趣味的方式體現廉潔與利益衝突迴避在生活中俯拾即是，海洋保育更是與每個人息息相關。
擔任課前教師研習講座的黃莉娟老師說，以繪本作為提升學生海洋知識的閱讀引導，經「分組學習」激發學生思考及討論海洋保育的議題，也藉由「小書創作」的過程，引導學生主動學習海洋及廉政的知識 。
培養運用文字及繪畫等展現方式表達知識及思想，更期望透過創作的過程，激發海洋保育行動的向下紮根。
海保署表示，感謝前峰國小對於海洋保育教育的支持，海洋保育永續發展需要透過政府的廉能施政與民眾積極響應，希望透過本次扎根教育活動，海洋保育與廉潔觀念皆已深入同學們的心裡，使同學們知海愛海，共同努力達成永續海洋、廉潔家園的願景。
圖一、海洋委員會海洋保育署攜手高雄市岡山區前峰國小於本學期推動《臺灣鯨讚》海洋廉政繪本閱讀結合小書創作活動。
圖二、前峰國小於本學期末舉辦「繪本閱讀研習海洋保育結合小書Q&A製作」成果展。
圖三、前峰國小邀請《臺灣鯨讚》作者楊婉怡及海保署政風室到校參與「與作家有約」活動。
圖四、校長林英毅表示，藉由海洋小書Q&A創作期許能將保育的知識及觀念內化，並進一步提升為保育海洋的具體行動。
圖五、學生以生動的武林大會競賽來呈現海洋生物嘗試解決海洋廢棄物問題的努力。
圖六、畫作中，龜大師使出水龍捲的功夫，隱喻著海漂垃圾島的意象，期望喚起人們對於減塑的具體行動。
圖七、畫中叼著塑膠廢棄物的海鳥，其實也是海洋廢棄物的受害者，而清除漁網不能損及珊瑚礁，更表現出海洋廢棄物治理的困難之處，顯示出學生藉由這次教學活動，展現出對於海洋保育議題的關切廣度及深度。