記者李文生／台南報導
配合2030雙語國家政策，國發會與台南市文化局合作，辦理龍崎光節空山祭融入雙語元素計畫，由長榮大學翻譯系開發針對國小學生設計的龍崎雙語教案，豐富國小雙語教學教材。長榮大學校長李泳龍表示，該校長期耕耘龍崎地區，善盡大學社會責任，執行的「惡地護老在龍崎—青銀共好Age Long」計畫獲得地方好評。此次協助開發的龍崎中英雙語教案，以淺顯易懂的中文及英文介紹給當地和其他各地小學生。
由台南市府文化局主辦的2024龍崎光節空山祭在虎形山公園舉行，以龍火餘燼為主題，展期至103年2月18日。藉由火的主題元素發想，運用主題故事，串聯展區每件藝術作品，有12組藝術家、16件藝術創作及3種參與互動，引領民眾循著光影，感受從餘燼到復燃的過程，走入山林，照見自我，看見傳承。開展至今，獲得民眾熱情支持。
為強化台灣年輕世代的競爭力，讓下一代有能力獲得更好的就業機會與薪資所得，政府推動2030雙語政策，提升英文溝通能力，增強全球競爭力。國發會及教育部透過6大主軸推行相關政策，以提升雙語政策的整體成效，用雙語力加值專業力，讓下一代有更好的競爭力。
為豐富國小雙語教材，國發會與文化局合作辦理龍崎光節空山祭融入雙語元素計畫，長榮大學翻譯系依龍崎中英雙語教案企劃、設計和製作，開發出針對國小學生設計的龍崎雙語教案，包含線上電子書及情境教學影片。內容有龍崎的地理位置、歷史淵源、特色景觀、產業文物並觸及空山祭等節慶。
翻譯系主任藍月素副教授表示，教案內容由吳宜錚助理教授撰寫、白菲比同學錄音，透過中英雙語詞彙和句型學習，轉譯龍崎的在地魅力，呼應雙語政策願景。除電子書、影片外，在文化局與教育局的協助下，有47位喜愛英文繪本的英文教師、社區志工夥伴參與2場諮詢會議。與會者都肯定師生們用心編寫的教材結構，也建議可以多元跨界，應用於銀髮雙語導覽人才培育、生態教育及跨域的steam教育上。
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