【News586/記者張淑慧報導】近年來，輔英科技大學為打造健康科技領航卓越大學，積極推動數位科技相關課程。校長林惠賢表示，這包括「數位科技導論」、「健康永續導論」以及「程式設計」等必修課程，並配合「自主學習課程」，培育學生擁有未來永續發展的能力。去年，學生們透過社區實踐，成功解決高齡者需求和偵測社區危險因子，受到極高評價。今年初，學校舉辦程式設計競賽，進一步促進學生之間的相互切磋，激發學習動力。
林惠賢校長強調，學校將以「健康」為核心，推動創新數位科技ABC，朝向智慧化、數據化、雲端化的未來科技趨勢發展，同時以健康、數位、跨域和永續為校務發展的四大主要方向。
他進一步解釋，「數位」已經成為現代生活的重要一環，因此「數位科技導論」的必修課程有助於學生培養數位能力。另一方面，「健康永續導論」則協助學生在環境、社會和經濟三方面取得平衡，提升環保意識，實踐低碳生活，積極參與社會公益活動，為社區與社會做出貢獻。
輔英科技大學共同教育中心薛建蓉主任表示，學校鼓勵老師帶領學生深入社區，採用數位科技和健康永續概念提出解決方案。近年來，學校成功舉辦全國自主學習(SDL)成果簡報競賽，參賽學校包括瑞祥高中、新莊高中、斗六家事商業職業學校、鳳山工商、高雄高商等，展示了各種社區參與的創新作品，受到社區民眾和高中職學生的熱烈迴響。
薛建蓉表示，程式設計是該校四技必修課程，主要培養學生具備智慧生活的實踐力，並提升學生運用程式設計的實作技能，八日舉辦「程式設計成果聯合競賽」，共有三百多位學生一百一十七件作品參賽。
薛建蓉指出，決賽作品均具巧思及創意，且多以滿足大學生需求作為設計起點，最後評審團選出班級聯賽A組前三名作品包括：第一名「猜透你的心-終極密碼＆改變你的命運-樂透選號」、第二名「小遊戲-剪刀石頭布」、第三名「蜂鳴品＋超音波＋伺服馬達→警示雷達應用」。B組前三名作品包括：第一名「健康體態-肥胖篇」、第二名「越文單字學習機」、第三名「股票查詢系統」。最特別的是，本校越南境外生為了自己在台灣學習上的方便，透過程式設計課為境外生設計「越文單字學習機」還全程用英文報告，展現出大學生程式設計邏輯思考力與創新力。(圖/輔英科大 提供)