【創新聞記者 吳月惠／高雄 報導】 輔英科大推動「數位科技導論」、「健康永續導論」、「程式設計」為必修課程，再配合「自主學習課程」，培育學生具備未來永續發展能力，去年進入社區實踐，學生以所學解決高齡者需求、偵測社區危險因子等，獲得極高評價，今年一開春辦理程式設計競賽，相互切磋、刺激學習。
▲輔英科大共同教育中心程式設計成果聯合競賽。（輔英科大提供）林惠賢指出，「數位」已成現代生活重要的一環，「數位科技導論」列為必修是幫助學生培養數位能力，「健康永續導論」則是幫助學生如何在環境、社會和經濟三方面取得平衡，提升環保意識，實踐低碳生活，積極參與社會公益活動，為社區與社會做出貢獻。
「實踐是最好的學習！」共同教育中心薛建蓉主任說，校方鼓勵老師帶領學生走入社區深入高中職學校向下紮根，不僅開設探究問題課程，再以數位科技與健康永續概念提出解決方案，在近年更辦理全國自主學習(SDL)成果簡報競賽，另外，程式設計是四技必修課程，主要培養學生具備智慧生活的實踐力，並提升學生運用程式設計的實作技能，學校八日舉辦「程式設計成果聯合競賽」，吸引三百多位學生一百一十七件作品參賽。