記者吳文隆 廖銘瑞/高雄報導
為建構健康福祉、優質教育及永續城市與社區，高雄醫學大學再次擴大攜手旗津國中全校師生，於12月15日旗津國中59週年校慶舉辦「3D地景高齡長者模擬行動體驗」活動。
高醫大藥學院林宏糧副教授帶領藥學系李郁萱、林子維學生設計之「3D立體地景行動學習體驗場域」，讓國中生於「池塘捕食遊戲」(訓練肺平衡感體驗)中，透過創意裝扮模擬長者視覺障礙、駝背(負重)等生理退化狀態，並以先微蹲在荷葉上的位置，與隊友互相負重並嘗試金雞獨立姿勢。
吹氣球，模仿青蛙姿勢(蹲下)捕食的動作，在時間內將長條氣球吹出適當的長度，利用借位效果和場外隊友的引導，讓體驗者順利使用長條氣球觸碰到地景中的昆蟲，並拍出結合地景效果的創意照片，讓學生體驗長輩肺活量之差別。
另外，藥學系學生南浩誠與林俊佑學生設計之「懸崖攀岩遊戲 (平衡感體驗)」，以金雞獨立的姿勢站在懸崖邊的位置上，利用單腳跳躍方式，試圖接近地景上的同隊友人，然後蹲下，利用借位效果和地景上的同隊友人拍出3D感覺的照片，再緩慢站起來以金雞獨立的方式跳躍回起點。
透過高醫大學生解說體驗與獨特的地景設計，體驗者需要使用蹲姿、金雞獨立等動作來符合地景情境，體驗不同年齡層的肌耐力及平衡感差別。藉由吹長條氣球讓參與者感受肺活量差異並訓練肺活量。
裝扮道具則模擬行動不便、視力退化等情境，使體驗者更能融入年長者的感官狀態。對於年長的體驗者，透過氣球肺活量訓練、金雞獨立神經、大腦和肌耐力訓練等，可增進年長者的口頰肌鍛鍊及身體肌肉協調，讓長輩「吃好、動好、健康沒煩腦！」。
此外，地景中充滿有趣圖樣，參與者可拍出身歷其境的照片，同時學習智慧型手機拍照技巧，結合長者認識教育與科技使用，呼應「青銀攜手健康促進」，寓教於樂，旗津國中學生與在地長輩貴賓，參加踴躍笑料不斷，學生印象深刻排隊體驗。
高醫大透過高齡技能行動體驗中心，讓青少年深刻了解老化帶來的生理改變，並學習友善對待高齡長者，以尊重、友善、互愛為基本原則，促進親老福（扶）老，打造友善銀髮生活社區，共同迎接社會高齡化的挑戰。
此次欣逢旗津國中59週年校慶，黃火炎校長也舉辦「旗藝低碳園遊會」邀請中洲所林吉雄所長與里長貴賓，學生紛紛利用回收物創意裝扮，搭配音樂舞蹈熱情表演，全場尖叫聲連連，博得現場來賓喝采，讓參與者在歲末之際留下美好的記憶。
學生裝扮體驗「池塘捕食遊戲」(肺活量差異)
社區長輩體驗「池塘捕食遊戲」(肺活量訓練)
學生體驗「懸崖攀岩遊戲 (平衡感體驗)」
學生體驗「懸崖攀岩遊戲 (平衡感體驗)」
學生裝扮並負重與金雞獨立體驗「池塘捕食遊戲」(肺活量差異)
照片由高雄醫學大學藥學系林子維提供