【記者 高金次／新北 報導】新北市教育局於(8)日與長期推動數位素養共學平台的慧治教育協會簽署合作備忘錄，為新北市高中職學生獨家提供e-Peer素養共學平臺，及價值超過千萬、為期兩年，5,000個免費進階帳號。本次合作引進數位平臺，將支援教師與學生共同備課與互動，強化以學生為中心的學習模式。
教育局表示，新北市積極打造各高中職數位學習友善環境，e-Peer透過優化的數位智慧工具，不僅能有效地協助教師進行課程設計和班級經營，也能更專注於學生的個別需要；透過e-Peer讓學生可以輕易記錄他們的學習過程，從而鼓勵進行多元探索並進行教學診斷。最關鍵的是，e-Peer透過社群共學和同儕影響力，有效地提升了學生的學習動機，讓學生們看到自我實現的可能。
使用e-Peer兩年的新店高中地球科學老師白佩宜表示，e-Peer實現線上班級與不同科目的老師一起共備與經營課程，現在學生的作業繳交比例不僅大幅成長，品質也有顯著提升，學生對從被規定到自動自發的自主變化，無形中養成了良好的學習習慣。
新北高工電機科老師鄧力銘也表示，先前聽過其他老師應用e-Peer在跨領域課程帶領學生紀錄及產出學習成果，就一直很想試試看！這次因參加教育局與慧治教育協會共同辦理的說明會中了解e-Peer可以輔助學生學習歷程。雖然學生有很豐富的競賽經驗，但沒有比較好的學習成果呈現，而e-Peer正是現在學生很需要的學習工具。
▲捐贈儀式後教育局長與慧治教育協會理事長黃文欽以及參與的各級學校校長以及貴賓大合影。（記者高金次翻攝）北大高中高三羅智軒同學從高一就開始使用e-Peer，羅同學表示，最喜歡e-Peer的「引導精靈」功能，能幫助他將學習內容更有脈絡地記錄下來；淡江高中高二張又瑄同學則認為，在平台上分享學習貼文之後，會收到許多同學熱情的留言，讓她很有「成就感」，更有動力記錄學習生活，也在e-Peer上認識了許多跨校的學習夥伴。因此很開心有免費的進階帳號，可以幫助更多學弟妹完成屬於自己的學習歷程。
慧治教育協會理事長黃文欽表示，協會推廣e-Peer的初衷是為了幫助孩子探索自身天賦，找到學習的動機及未來方向。初期以偏鄉及學習動機低弱的學生為主，但e-Peer共學平臺自2019年上線以來，好評不斷，迄今已累積超過17,000名師生註冊使用，學生對於學習歷程記錄的需求越來越高。本次與新北市教育局合作，加速教育雲端帳號串聯，並同步整合到新北市親師生平台，可以更方便且快速地使用。
教育局強調，新北市持續將數位工具整合至教師教學及學生學習過程中，提升教師班級經營及創新教學，以及學生的自主學習動力，進而落實新課綱的核心精神。期待學生們在友善的數位教學環境下成長，成為具備全球視野及競爭力的頂尖世界人才。