(中央社訊息服務20231206 10:25:53)東海大學學生事務處辦理「教育部112年度補助大專校院辦理學生事務工作計畫」專案，於112年11月23日假該校圖書暨資訊處良鑑廳及閱讀共享區進行「中區大專校院導師制度及輔導策略研討會」，共有26所大專校院導師及學生事務人員近70名與會，除了中區學校，更有北區、南區學校代表遠道而來，共同討論輔導策略與知能，建立校際支持網絡，推動優質導師制度。
東海大學副校長詹家昌表示，隨著世代演變、學生需求更趨多元，導師制度需要研議發展創新的師生互動模式及輔導策略，東海因應各學系特質不同，設有班級導師、雙導師及家族導師，以及最具特色的博雅書院導師，皆以學生為本位，從學生的需求開展輔導規劃的方向，期待透過各校齊聚研討及觀摩，提昇各校導師工作推動。
專題演講【導師制度在高等教育的價值與定位】邀請理性情緒行為治療法國際督導師武自珍教授，以其多年諮商專業，分析大學生活的機會與挑戰，談大學導師可以做什麼。武教授強調，導師工作的意義非凡，「因為你使一位年輕人覺得自己有價值」，對學生的影響可大至翻轉他的人生。分組研討安排多校特色導師制度推動與策略規劃交流，更邀請不同科系的績優導師分享輔導措施及心路歷程，各場次互動交流熱絡，有助於各校在導師工作的推動，且激盪諸多創新想法，與會人員都認為收穫滿滿。
承辦單位東海大學學務處表示，東海向來致力於學生事務工作創新開發，多年來推動多元學生輔導、培力機制，樂於分享各校參考，此次研討會亦秉持同樣的精神，使各校共學、共享，共創台灣優質的高等教育。