南投縣國姓鄉長福國小在改制成為實驗國小後，仍然秉持探索體驗教育理念，日前由老師帶領高年級學生，挑戰3天2夜攀登雪山東峰，希望藉此把環境教育和領導力課程結合起來，與學生們一同創造精彩回憶。 「好，再往右，每一個背包都拿一下。」 為了要攀登雪山東峰，長福實驗國小的學生們利用時間來做練習，包含空手登學校後山，到揹著重裝備練習登山，從基礎入門到比擬實際登山，讓學生們可以適應。 國姓鄉長福實驗國小學生 陳泊旭：「從一開始我們不說話，然後不揹東西，爬到山頂的時候還會很累，到後面可以負重10幾公斤，然後說說笑笑的走上去。」 國姓鄉長福實驗國小6年級導師 梁玉慧：「我是跟著體能比較差的小朋友，一起學習一起練習，負重或者是登山還有跑步，那所以在這個過程中，我比較像是跟著他們一起學習。」 其實在登山的過程中，可能會遇到很多的野生動物，這個時候該如何保持適當距離，以避免彼此的驚嚇，還有三餐如何料理，以及在山林中最重要的生理問題，都是學生們必須面對學習的關鍵，才能保持山林的永續環保。 國姓鄉長福實驗國小學生 黃冠承：「到了山上那個荒郊野嶺，所以有點不知道怎麼辦，然後就是通過指導員的解說，我們才知道要怎麼辦。」 國姓鄉長福實驗國小學生 羅昱淇：「我們在登山的過程有受到很多的協助，不只是老師還有主任的協助，也有受到同學和朋友的幫忙。」 國姓鄉長福實驗國小主任 廖婉雯：「所以我們有很多需要學習的，包括看到野生動物，我們看到牠的盡頭就是，一個大拇指遮住的那個大小，是適合的距離，然後上廁所必須要減少對環境的破壞，然後掩埋，不要讓其他的用路人覺得不舒服。」 這次長福國小5、6年級，總計11位學生在老師的陪伴下，完成挑戰雪山東峰的課程，過程中學生學會各種生活技能，希望能將這樣的經驗，轉換為帶得走的實務能力。