位於大西洋上的冰島，全國人口約38萬，21世紀初的經濟繁榮，吸引大量移民湧入，至今移民已經占據冰島總人口的，將近2成，讓冰島成為一個多元文化的社會，不過即使身處他鄉落地生根，許多移民仍不忘家鄉話，因此冰島有不少母語學校，會利用假日時光，協助移民的孩子從小接觸母語，建構身分認同。 老師輕撥著琴弦，唱著來自家鄉的歌謠，冰島的週末假日，這間教室好不熱鬧。 這群小寶貝，平均年齡只有2到3歲，有的依偎在家長的懷裡撒嬌，有的自在地在教室裡，開創自己的小天地，不過別誤會，這裡可不是冰島的托嬰中心，而是一間立陶宛母語學校。 家長 Remigijus：「(學母語)這非常的有幫助，因為像她的奶奶是住在立陶宛，所以當她回去立陶宛時，他們可以跟彼此講話、理解彼此，所以這真的很有幫助。」 Háaleitisskóli創辦人Jurgita Milleriene：「我們現在在冰島有遇到一些問題是，我們有一些小孩沒有自己的母語，他們不說冰島語，他們也不說自己的母語，他們不會說任何語言，當我看到時我覺得很震驚，真的非常難過，即使是家長也無法跟小孩對話，因為可能他們的小孩，可能會講一些冰島語，但是家長不會，所以我覺得你必須學習自己的語言。」 另一間教室裡，較大年紀的孩子們在家長的陪同下，從簡單的顏色形狀等詞彙開始學起。 母語要從小扎根，家長扮演著關鍵角色，全家移民到冰島已經10年的Brigita，雖然3個孩子都在冰島出生，不過對於母語十分重視的他，除了學校，回到家也努力打造母語環境。 家長 Brigita Slapsinskiene：「在家裡我們只用母語溝通，其他語言都不允許，當然他們在家裡玩的時候，可以用冰島語跟彼此溝通，但如果他們對我跟爸爸有所需求時，他們就必須用立陶宛語。」 冰島是個多元移民的社會，根據冰島統計局，截至今年10月的最新資料，冰島總人口38萬多人中，移民人口就占了約18%，其中波蘭人為最大的族群，立陶宛人則位居第二，而受到烏俄戰爭的影響，烏克蘭人也成為冰島的，前五大外來移民。 Móðurmál董事主席 Renata Emilsson Peskova：「在19、20世紀，21世紀初很多人從中歐來到這裡，最大的少數民族是波蘭人，所以Móðurmál的目標，是協助以最真實語言存在的母語團體。」 長期以來致力於母語推廣的，冰島非政府組織Móðurmál，為了讓移民家庭，在冰島也能延續家鄉的母語，成立將近30年以來，除了協助冰島的母語團體，建立連結、補助資源教材，也舉辦工作坊培訓母語教師。 Móðurmál董事主席 Renata Emilsson Peskova：「我們協助母語老師們，因為大部分的自願者，不是受過完整語言訓練的老師，你知道專業的母語老師並不存在，所以我們籌備會議組織工作坊，跟老師們見面並且試著，在團體間建立網絡連結，讓他們可以幫助彼此。」 專家表示，學習母語是認識家鄉最好的途徑，除了情感連結、身分認同，創造更多優勢以及競爭力，也讓移民二代，不會因此成為沒有母語的一群孩子。