【記者 吳瑞興／嘉義市 報導】社會高齡化已是臺灣面臨的重要課題，打造友善高齡健康城市成為各縣市積極推動的政策，希望能提高高齡長者社會參與及社區內世代融合交流。近年來AI人工智慧崛起，許多互動式的AI學習程式也快速發展，南華大學資工系主任蕭紋旭教授帶領大學生與嘉義市港坪國小學生共同攜手合作，日前在嘉義市祈樂園與長輩們一同體驗AI科技遊戲，全場青少銀三個世代包含27位國小學生、41位高齡長者、7位大學生及3位老師共同參與，由長輩們唱歡迎歌揭開活動序幕。透過課程引導與科技融入，讓學童與青少年對於高齡長者具有同理心和友善印象，並對高齡照顧服務產生正面認知，且能促使學用合一。
活動的最大特色是AI科技遊戲，由南華大學資工系主任蕭紋旭教授帶領大學生與國小學生一起腦力激盪與設計，以能創造青銀深度互動共學的活動為設計主軸，最後討論出九大行星、臺灣各地美食、臺灣保育類動物及港坪國小校園植物等四大主題，再加入程式設計，以科技化輔助讓遊戲更添加趣味性。學童與大學生透過動手做的過程，增進科技素養，並以生動的方式讓老幼可以實際體驗，增添活動的豐富與深度。
國小學童是小小老師，藉由各項AI科技遊戲帶領長輩們認識不同主題特色，隨機跳出的九大行星的介紹，認識太陽系各行星的特性；環遊全臺各地並吃遍相關特色美食；保育類的動物有哪些？牠們哪些奇特之處？以及可以結合觸感、視覺與科技的方式，認識不同的植物特性。祈樂園的張奶奶說，今天的小朋友都好厲害，讓我認識了不同的動物，原來還有動物全身是藍色，連血也是藍色，而且還能吃。小朋友介紹了很多不曾聽過的內容，我覺得很開心。黃爺爺說，活這久，還不知道現在國小學生這麼幸福，認識這麼多東西，還能用按鈕抽不同植物，讓我摸到、聞到不同植物的味道，真的很神奇。港坪國小陳同學說，這次的活動我們從找主題、設計遊戲規則到程式的編程，都是一種挑戰，最後把完成的作品帶來與爺爺奶奶一起玩，讓我很有成就感。南華大學蕭紋旭主任說，本次活動主要是以堆積木般簡易好上手的編輯方式，讓學童能結合平時所學知識，融入生活，讓長輩們對AI概念及工程科學有初步的認識，活動現場歡樂氣氛洋溢。
圖：近年來AI人工智慧崛起，許多互動式的AI學習程式也快速發展，南華大學資工系主任蕭紋旭教授帶領大學生與嘉義市港坪國小學生共同攜手合作，日前在嘉義市祈樂園與長輩們一同體驗AI科技遊戲。（記者吳瑞興翻攝）