(中央社訊息服務20231108 16:40:58)國科會「2023臺灣科普環島列車」於11月2日下午2時18分駛進花蓮火車站，迎接乘客的是匯聚花蓮各地夥伴齊力舉辦的闖關活動！結合花蓮縣內國高中小師生、在地團體、公部門等團隊，共同為蒞臨花蓮站的師生及旅客帶來豐富的體驗活動。執行單位國立東華大學與「北花蓮全民科學週」K-12種子學校及在地科學環境教育單位共同合作，以「洄瀾科學Fun～用科學DIY說環境故事」為方向，安排一系列闖關活動。
「2023臺灣科普列車」由中華民國國家科學及技術委員會主辦，中華民國產業科技發展協進會執行，國立東華大學協力辦理，負責花蓮縣玉里、瑞穗、壽豐、花蓮四個站點活動。其中「花蓮站」邀請花蓮縣政府政風處、花蓮縣考古博物館、花東縱谷國家風景區鯉魚潭環境教育中心、海洋保育署花蓮海洋保育站、花蓮市公所清潔隊、國立東華大學自然資源與環境學系、慈濟大學附屬高級中學、花蓮縣立宜昌國中、私立海星高中附設國中部、慈濟大學附屬小學、亞泥生態園區、中華紙漿股份有限公司、和平電力股份有份有限公司、和平工業區專用港生態教室及作物永續發展協會臺灣分會及美國黃豆出口協會等單位共襄盛舉，設計了20個不同主題的動手做。從小學生到銀髮族，為不同年齡層的市民朋友提供豐富的體驗活動！
感謝老天爺賞光，活動全日陽光普照！東華大學工作人員與關主一大早就進場準備。以「全民科學週八年精選教案」、「科學、科技與環境的連結」以及「在地、人文、歷史及產業議題」為方向，安排一系列闖關活動。地方單位與學校展現特色！今年東華大學進行「全民科學周八年教案精選」，從96 個教案中依照「知識性」、「動手做」、「創新趣味」層層篩選，最終決選出國高中組6案、國小組6案；再邀請種子學校將校內闖關帶到車站進行校際闖關。20關的活動中涵蓋：水果發電、化學振盪、電解水氫氧槍、轉轉小馬達、搶救能源一線生機、仿生撲翼紙飛機、水生植物與水中溶氧的關係、是垃圾還是回收、和平生態方舟－和平港的生物多樣性、海洋溫差發電、海洋聯通管、海龜要回家、海龜大比拚、蝶舞䗛影精彩蟲現、育種技術如何幫助農業永續、動物方城市、你也是蔡倫、廉政宣導、花蓮玉史前尋寶趣。最後以「關卡問卷大考驗」檢視學習成效，大家共同體驗生活中的科學和故事，挖掘生活中科學、環境和永續議題。 本次活動開幕式，由國立東華大學附設實驗國民小學鮑明鈞校長擔任司儀，並由慈濟大學附屬小學師生與和平電力股份有限公司夥伴進行科學演示。慈濟附小演示「餐桌上的電池」利用生活中的食物，認識電解質發電及酸鹼的特性，了解基本的發電原理；和平電力公司演示「海洋溫差發電」實驗，說明臺灣東部海域特殊的陸棚狹窄地形，為全世界海洋能發電的最佳基地，使用海洋溫差發電，有助於永續能源。
花蓮縣代表(北花蓮主持人國立東華大學自然資源與環境學系楊悠娟副教授)與臺東縣代表(國科會科教發展及國際合作處曾黛如科長)進行科普列車縣市交接儀式，正式宣布科普列車由花蓮站接力出發！出席貴賓包括國科會科教發展及國際合作處曾黛如科長、花蓮縣議會楊華美議員、花蓮縣政府教育處黃秀琴科長、花蓮市政府蔡淑香秘書、花蓮縣考古博物館溫孟威館長、國立東華大學徐輝明副校長暨第九屆新任校長、自然資源與環境學系李俊鴻主任、慈濟學校財團法人慈濟大學蔡長書教授、花蓮縣立宜昌國中梁仲志校長、私立海星高級中學陳海鵬校長、慈濟學校財團法人慈濟大學附屬高級中學洪振斌主任、亞洲水泥股份有限公司花蓮製造廠胡興賢助理副廠長、和平工業區專用港實業股份有限公司余明善環境教育管理師、和平電力股份有限公司余宗謙永續發展與溝通部經理。開幕式尾聲，以北花蓮全民科學週八年精選教案「液氣交換酒精槍」，邀請貴賓一同為「2023台灣科普環島列車花蓮站」的啟航發射滿滿的祝福！貴賓們頻呼「好精彩的設計!很有趣!」 花蓮站20關卡的科學動手做活動於早上10時00分至下午3時30分在花蓮火車站鯨奇廣場盛大舉行！新城國小、秀林國小、佳民國小、忠孝國小、中正國小、慈濟附小、海星國中、秀林國中、宜昌國中師生皆到場同樂，大家齊聚一堂讓「2023臺灣科普環島列車-花蓮站」活動人氣滾滾！今年科普列車共8節科學動手做車廂，第7車由海星高中負責從北花蓮全民科學週96個教案中精選而出的「轉轉轉行不行」及「玩泡泡」實驗，於「花蓮站-新城站」區間進行科普列車實驗接力，與搭車師生互動。今年花蓮站現場人數超過600人，上車340人，達成滿座目標！車站及列車上有趣的科學實驗讓大家直呼捨不得離開！
闖關活動中最辛苦的莫過於幕前演出的關主及幕後指導的老師，而協助活動的吉祥物、服務臺、用餐區、音響區、引導牌及場控等工作人員，則扮演襯托紅花的綠葉，缺一不可相得益彰。感謝贊助單位的飲用水、活動條、配電及車輛優惠（山上之水、華雲企劃、錦澔音響、太魯閣客運、長城國際運旅）。因為闖關時間長，各校關卡換班輪值，平均每關主教學2.5小時，對於關主是很好的解說經驗，休息時也能到其他關DIY，兼顧服務與學習的元素。本次活動的主要目標為「探究與實作」，希望透過動手操作，讓學生加深印象、了解概念及感受趣味。而學生自主展現的「合作與共識」，則是現在及未來公民必備的團隊溝通素養，極為可貴且美好。
活動現場吸引遊客參與，來自德國的旅客好奇：「甚麼樣的活動讓國小到成人共同擺攤玩科學?」了解全民科學週及科普列車的緣由後，頻頻拍照並稱讚「Interesting! Good idea!」
活動結束後，大家帶著獎品回程，身體雖疲累但心裡很開心，帶著完成一場美好科學饗宴的成就感。種子學校老師紛紛回饋：「感恩教授及超強的東華團隊，讓孩子們有個快樂學習的機會。」「小朋友們和老師們回到學校了，聽見孩子們互相聊著~今天非常開心，從每道關卡學到很多道理，科學遊戲好玩又有趣，今天的科普列車活動好讚讚！」國科會曾科長說：「今年看到更多在地場域參與，結合 K-12學校師生動手做，這是我們希望的全民科普推廣方向!」東華大學北花蓮主持人楊悠娟教授誠摯感謝國科會、產科會、花蓮縣政府、花蓮市公所、花蓮火車站、東華大學、全民科學種子學校及地方單位的鼎力支持，成就一場「科學、環境、人文、在地」交融的盛宴！
