由成功大學生物科學與科技學院及彰化師範大學生物系共同主辦的「21世紀益菌微生物體新世界」高中教師研習營，10月28日至29日將於成功大學力行校區生科大樓二樓講堂舉辦。
有鑒於臺灣十二年國民基本教育改革中，高中新設必修「自然科學探究與實作」的核心素養是 108 課綱的主軸，強調「學生為學習的主體」，並培養學生個人能力和終身學習能力，特別在自然科學領域，著重探究與實作，以取代傳統的食譜式實驗課程，重視有意義的學習、概念理解和科學思考能力的培養，而非單純灌輸理論知識。
成功大學生物科學與科技學院院長王育民表示，此次與彰化師範大學生物系共同主辦的「21世紀益菌微生物體新世界」高中教師研習營，在普通型高級中等學校生物學科中心、中央研究院南部生物技術中心、中央研究院農業生物科技研究中心、成大轉譯農業科學博士學位學程、成大熱帶植物與微生物科學研究所等單位支持下，期盼透過高中教師研習營的舉辦，以探究與實作課程激發學生的好奇心，培養學生對新事物的學習興趣，並鼓勵學生自主解決問題和解釋現象，且通過實作的過程，讓學生能夠培養發現問題、解決問題，以及表達和溝通的能力，加強學生在科學實作、表達、溝通和實際參與方面的核心素養。
由於「核心素養」是將學生置於學習的中心，通過探究與實作的方式，培養學生的學習興趣和能力，讓學生不再被動地接受知識，而是積極地探索、提問和分享想法。而教師的角色，則轉變為引導者和促進者，協助學生發展思考能力， 激發好奇心，引導討論，並提供必要的背景知識。這種教學方式，則是強調學生的主動參與和自主學習，旨在培養他們全面的核心素養。
為期兩天的高中教師研習營課程，也邀請到成大生命科學系陳少燕助理教授，以純化作物益生微生物之定性探究實作、植物氣孔免疫機制探究與實作等課程，引導學員思考，促進團體討論，並提供相關背景知識交流，讓教師在幫助學生思考、激發好奇心和引導討論的同時，也扮演著不可或缺的重要角色。
由成功大學生物科學與科技學院及彰化師範大學生物系共同主辦的「21世紀益菌微生物體新世界」高中教師研習營，10月28日至29日將於成功大學力行校區生科大樓二樓講堂舉辦。圖片來源：成大提供。
成大生命科學系主任黃浩仁教授指出，近年來，透過高中教師研習營課程的辦理，預期能增進高中教師對益生微生物的認識，且增加高中教師對細胞生物學、微生物學和植物生理學的理解，而能提升高中教師科學探究能力，增進探究與實作教學技巧，並落實大學端社會責任，增加中等與高等教育連結，培養設計微課程之能力，發展高中生自主學習。
