(中央社訊息服務20231016 15:20:05)客家委員會為能鼓勵學校團體與教師共同推動客語的傳承與發展，進而達到客語復振，在過去幾年來不斷的努力與深耕，並提供客語教學績優者獎勵，到國外增能學習進修的機會，特別安排今（16）至10月24日前往英國威爾斯地區進行為期9日的教育參訪增能學習之旅，汲取教學經驗及增加教學知能，作為後續在校園推廣客語及營造客語學習環境之參據。
在去年的「全國客家日」中，楊長鎮主委表示，過去用了30年的時間救回客家話，客委會透過各個層面積極推廣客語，從官方推動到社區母語營造，期盼在未來30年中，將客語從聯合國語言活力指標「瀕臨危險」變成「安全」的狀態，並透過各個階段5年的中長程計畫目標慢慢實現，讓更多後生人一起響應投入客家語言文化的傳承，讓客語變成現代語言，「一代人救轉客話」。
全球的語言復振具參考指標的有紐西蘭的毛利語，而威爾斯地區的威爾斯語復振工程亦十分值得借鏡，該政府期望2050年百萬人講威爾斯語。因此，客委會特別規劃安排40位客語教學績優者，並由國立高雄師範大學鍾鎮城教授及國立臺灣師範大學張素貞教授等兩位專家學者共同前往觀摩交流，展開為期9日的「Hakka X Cymrag 交流學習之旅」。
此行將前往威爾斯地區的Aberystwyth參訪4所學校，包括幼兒園及小學Ysgol Gymunedol Plascrug Community School；中學 Ysgol Gyfun Gymunedol Penweddig&Ygsol Penglais School及大學Prifysgol Aberystwyth University。期望透過此次，包含觀課參訪交流及議課與心得交流分享等的增能學習，提供客語教學的師長們有更多的腦力激盪，在教學方式、教學輔具設計、客語教學環境營造及教學媒介使用等有所啟發與成長。
