晴空萬里的假日，不到九點，慈大附小校園就迎來五百多位家長，是什麼樣的活動，讓家長如此踴躍參與？這是三年疫情解封後，慈大附中國小部暨幼兒園再度攜手聯合辦理學校日。學校除了安排各處室行政說明，也為六年級的學生家長辦理升學座談，並透過親師懇談會，彼此分享教育觀念與學生的成長，也讓家長了解各領域的教學。校長李玲惠特別以開學送給孩子的三個祝福，提供家長與師長成為合夥人的「好撇步！」，期待親師可以手牽手，成為最佳教育合夥人，為孩子創造學習高峰，給孩子不一樣的未來。
「五步拳、小虎燕、陰手棍、六合刀…」學校日就在中小學國術校隊「武武生風」的精采演出中展開。舞台上，大大小小孩子展現的是平日用心的身手，溫馨且充滿活力的氣息，感動了許多家長，也為慈大附小學校日展開序幕。
「當孩子的童年只有一次、當孩子的成長不能NG！我們可以扮演什麼樣的角色？」李玲惠校長特別提及開學送給孩子的三個祝福「聽老師的話、對同學友好、歡喜來上學」，希望孩子能在慈濟人文的薰陶下，成長為有素養、有品格的快樂孩子。家長會會長劉鈞安，除了邀約家長們一起加入志工行列，愛孩子、愛老師、愛學校，更代表家長們感謝學校師長們的付出。
學校把握這次與家長面對面的機會，教務處送給家長們兩個「小錦囊」：每天親子閱讀十分鐘培養閱讀習慣、重視數位素養規劃3C使用時間；學務處針對上放學動線精心製作影片，希望學生能開心上學平安回家，另外由於新型毒品猖獗，也特別邀請家長一同把關孩子的交友情形、零食來源，宣導了新型毒品犯罪的危險，邀請家長一起守護寶貝們的健康安全；輔導室則誠摯邀約家長參加讀書會，一同精進親職教育知能。
新的學期開始，對於每個在慈小的學生來說，展開了新的學習旅程，而對於家長來說，最關心的莫過於孩子在學校的學習環境與狀況，教學團隊用心規畫的班親座談，除了交流彼此的教育理念，更讓家長了解學校教學的重點與特色。低年級何欣穎老師請家長一同重視、培養孩子的閱讀習慣，建議帶孩子出門時可以帶一本書，孩子無聊時才不會只是看手機，而是能把握時間隨時閱讀；中年級老師們特別設計學習單，讓小孩畫出自己的樣子並說出自己喜歡吃的食物、興趣和對未來的期許，在親師座談時請家長猜猜那份學習單是自己孩子寫的，並且讓家長寫下給孩子的一句話，促進親子彼此的認識及愛的交流，爸爸媽媽看到後，立刻以10倍文字的輸出量寫下對孩子愛的回饋；六年級徐楹茜老師在雙向交流時，特別針對網路亂象，提醒家長應有責任避免讓孩子有錯誤的價值觀，呼籲家長們對於孩子容易沈迷於網路文化要有覺醒，在場家長感恩老師對孩子有偏差行為時的耐心引導並即時與家長溝通。
慈小為提升學生的學習成效，多年深耕分組合作學習 ，今年更獲得分組合作學習績優學校的肯定。什麼是分組合作學習？孩子們在學校如何透過分組合作來學習？三年級李桂枝老師首先邀請與會家長們在桌面的小白版寫上對於孩子在學校學習時的期許，接著請家長以小組的方式進行組內分享及整理，之後每組抽選一位家長作為代表輪流發言。藉由小組互動，從中感受與夥伴分享共好的樂趣，不僅共度了一段溫馨的親師時光，同時也讓家長體驗孩子在進行日常小組合作學習時的風景。
雙語教育與國際教育是慈小的特色，對於英語，孩子在家裡學習時，家長們有哪些方面可以著手的？英語教師團隊跟家長們分享，學校會以進度表的方式提醒當週學習的內容，家長們可以陪伴者的身分，與孩子們每日按部就班的熟悉，鼓勵逐步累積英文單字量，適時融入生活中，將有助降低英語學習壓力，進而提升英語學習成效。
慈中是一所從K-12的學園，幼兒園除了重視生活與品德教育，更致力推動方案教學，提升幼兒的探究精神與問題解決的能力。幼兒園老師透過溫馨的座談，分享各班的方案課程，也與家長們交流彼此的教養觀念，藉此讓家長們了解寶貝們在校的學習。慈幼老師們平時的認真付出也得到家長的肯定，知足班黃泓淇媽媽分享孩子在慈幼學習穩定許多，生活常規及自己作息應該完成的事情都能自主；中班的士勲媽媽則非常感謝老師都能仔細觀察到孩子的特點需求，且能即時跟媽媽分享，讓他們更了解孩子在學校狀況，讓家長真的很安心！
國小五年級轉學生家長，在新北市工作的爸爸為參加學校日，凌晨3：00回到花蓮，媽媽是聽障人士，特別申請了手語翻譯員協助，全程翻譯認真聽講，期待能更認識學校。媽媽對於班親會中，各科老師的報告也極為讚許，老師們教學方法及目標都講得十分清楚，覺得今天是真的來對了！一對雙胞胎家長分享，每次參加班親會，除了了解老師的教學方式與配合事項之外，最重要的是跟老師們說感恩！也從老師的視角看見孩子的不同樣貌，讓自己更深刻感受到用正向欣賞的視角看孩子的影響力。
家長的分享與回饋更加肯定慈中小幼的教育方向是正確的，相信透過親師共同合作，彼此成為教育最佳的合夥人，手牽手、心連心，共創親師生三贏，定能讓孩子們開心快樂的學習與成長，實現學校培養胸懷美善、擁抱世界的全球公民之教育願景。
(撰文：洪素芬、藍阡筑、許華珊、李筑婷／攝影：慈小、慈幼教師團隊)