(中央社訊息服務20230902 09:38:55)因應學齡人口趨勢與就學需求，新竹市政府積極推動學區劃分檢討，1日於新科國中召開112年度第二次學區劃分及調整審議委員會議，教育處長陳木金就任首日即出席，與專家學者、議員、學校校長、主任、家長會代表、市府相關局處共商研議，凝聚共識並找出最適切的學區劃方案，並預告新竹市第2次學區劃分公聽會將於9月15日登場，期盼為學區做最適切的安排，共同朝「新竹好學」願景邁進。
教育處長陳木金表示，市長高虹安於今年2月28日召開關埔地區學區劃分首場公聽會廣納民意後，立即責成教育處啟動學區劃分檢討機制，依據公聽會民眾訴求，規劃進度並積極研擬相關配套措施，並於3月訂定「新竹市學區劃分及調整審議實施計畫」，4月函文邀請議會、學校、家長代表、專家學者及市府相關局處推派代表，成立「學區劃分及調整審議委員會」。接續於5月及9月召開112年第一、二次學區劃分及調整審議委員會議，期透過委員會議討論凝聚共識，攜手向「安心就學，新竹好學」目標邁進。
陳處長指出，針對民眾關心的國中學區劃分，市府此次邀請國立清華大學辦理「新竹市電腦輔助學區劃分研究計畫」，針對關埔地區（光武、建功、新科國中）、培英國中及竹光國中（總量管制學校）學區現況（學區里鄰與學校距離、學齡人口趨勢）進行整體盤點及評估分析，將做為國中學區劃分調整的參考依據，讓竹市的學生們都能安心上學。
今日竹市召開學區劃分及調整審議委員會第二次會議，會議討論重點如下： 一、邀請國立清華大學教授分享「新竹市電腦輔助學區劃分研究計畫」，針對該計畫擬進行國中學區劃分原則及現況（學區里鄰與學校距離、學齡人口趨勢）等研究分析方式及評估向度進行說明，提請專家學者及委員針對單一學區及共同學區劃分進行討論，以利後續學區劃分提案參考評估。
二、有關國小及國中單一學區及共同學區劃分原則：參考前開委託專家學者辦理之國小及國中學區劃分建議評估專案計畫，進行研議討論。初步方向如下，因涉及民眾就學權益，建議於第2次學區劃分公聽會提案討論，傾聽民意，再於第3次委員會提案討論。 （一）考量目前國中小學齡人口趨勢及各校教室空間量能，建議以最適步行距離，評估學區調整及劃分提案決議之參採。 （二）考量學生就學權益並兼顧讓每間學校都有固定學生來源，建議單一學區以該里鄰與學校步行距離比較近者，劃分為單一學區。共同學區則以步行距離相近（或相同），且該校學齡人口數及學校空間量能尚能負荷，經委員會決議同意進行調整。 （三）如有新提案涉及調整新增共同學區者，除依前開原則外，並依「新竹市國民中小學學區劃分及新生分發入學辦法」規定，符合共同學區劃分原則者再行評估研議辦理。 （四）建立學區劃分客觀指標，與各里長進行溝通討論，教育處針對調整後研究報告及建議進行實地踏察實際評估生活圈，掌握校校均質原則，均衡社區及學校發展，在穩定中求發展、進步。
三、有關竹市第2次學區劃分公聽會討論議題：建議針對市府於學區劃分及相關配套措施之積極作為及查處進度進行業務報告，並就學區劃分原則及落日條款進行提案討論，傾聽民意、凝聚共識。
教育處表示，感謝議會、學校、家長代表、專家學者與市府各局處共同努力推動學區劃分檢討，市府持續傾聽市民心聲，將於今年9月15日於市府大禮堂舉辦「新竹市學區劃分第二次公聽會」，預計提供130位市民入場（採實名制，線上報名，額滿為止）。公聽會當天將邀請議員、學區內里長、校長及家長會長參與，反映市民聲音、回應市民期待，新竹市政府臉書也將同步直播，期待當天與市民朋友交流，共同朝「新竹好學」城市願景邁進。
新竹市第2次學區劃分公聽會相關報名資訊如下： 報名時間：112年9月4日（一）上午10:00起（額滿為止） 報名網址：https://reurl.cc/r5NM41 公聽會時間：112年9月15日（五）18:30-20:30 公聽會地點：新竹市政府綜合大禮堂（新竹市中正路120號）