高雄市立明華國中廖思涵老師，指導王又立、張靖禾同學，參與2023科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國中組優選，主題是「紙柱擎天」，今天受邀至國立高雄教育廣播電台接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待，訪問的過程中和主持人聊聊他們比賽的主題，真的讓人非常的好奇，各位聽眾，我們到時候空中見囉~
此隊伍因為發現生活中的柱子大多是以圓柱及方柱居多，而不見其他造型的柱子，於是想要探討不同造型的柱子之負重量比較。本實驗中分別探討Kresling-origami Cylinder、Yoshimura- origami Cylinder及Reconfiguration of the Yoshimura Cylinder與直角柱的負重量比較。由實驗結果可知：直角柱底面越趨於圓形，負重量越高；且正△的Yoshimura Cylinder，其負重量明顯高於等腰直角△與等腰梯形結構。
此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2023科學探究競賽—這樣教我就懂」，今年已經邁入第10年，共有來自國內外1127隊伍報名，一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。