在內政部移民署新住民發展基金的支持及移民署宜蘭服務站指導下，由聖母醫護管理專科學校承辦的112年度「新住民學童多元文化探索營」於8月16日至21日開跑，融合了多元文化、個人成長以及集體凝聚力培養。這場營隊不僅為新住民二代豐富多彩的學習經驗，也將多元文化教育的先鋒理念融入三天兩夜的兩梯次營隊生活中。
營隊於聖母醫護管理專科學校舉辦，吸引了30名新住民學童的積極參與，同時也特別邀請了來自四所宜蘭在地高校的20名志願者參與，這些志願者們帶著熱情和專業，成為學童們的輔導員和夥伴。營隊內容涵蓋團隊動力、自我探索、性別平等、口說表達與技巧、多元文化和創意思維等多元主題。透過巧妙的活動設計，營隊讓孩童們在探索的過程中，逐步培養自信、尊重和合作的價值觀。學童們通過不同主題的課程，發掘自己的潛能，並在多元文化的環境中建立友誼與合作的情感。
特別是，性別平等課程在營隊中引起了孩童們的高度關注。通過互動活動和討論，學童們更深入地理解了性別平等的概念，並學會了尊重和包容他人。同時，口說表達與技巧課程則在提升學童的表達能力的同時，也培養了他們的自信心，為他們未來的學習和社交打下了堅實基礎。多元文化活動是營隊的一大亮點。孩童們透過互相分享和交流，更深刻地了解了不同國家的風俗、文化和價值觀。這種互動不僅擴展了學童的視野，也強化了他們的國際覺察力。
聖母醫護管理專科學校特別邀請了校內及宜蘭志工中心的專業講師，提供了性別平等、口說表達與技巧等課程的專業指導。他們的專業知識和經驗不僅豐富了學童的學習體驗，也促進了營隊的成果。在移民署宜蘭服務站、聖母醫護管理專科學校、宜蘭縣新住民關懷協會與宜蘭志工中心的通力合作，為蘭陽地區的新住民二代學童，提供了一個在地學習和成長的場域及課程外活動平台，參與營隊的學童們也紛紛表示，這次的多元文化探索營不僅讓他們度過了有意義的暑假時光，還讓他們深刻體會到多元文化的魅力。在這個充滿歡樂和學習的過程中，他們學會了尊重差異，也獲得了更多的自信和團隊協作的經驗。
這次多元文化探索營的成功舉辦，再次凸顯了聖母醫護管理專科學校，在教育領域的創新能力和對多元文化教育的社會責任。相信這樣的營隊將為新住民學童的未來發展，注入更多的多元元素，同時也促進了整個社會的共融與和諧。
撰文、攝影／移民署