圖說：新北市推動BYOD&THSD學校合照。
(大成報記者張玉玲/新北報導)教育部日前辦理「BYOD&THSD實施計畫成果交流會」，新北市六校分享數位學習的經驗及成果，其中清水國小以完善的規劃，促進親師生攜手善用載具學習，也抱回本次交流會最大獎項，贏得最佳人氣獎。另外，北新國小、同榮國小、廣福國小、及人小學、南山高中也展現校本特色，與全國各校共享推動實績。
教育局說明，BYOD是Bring Your Own Device簡稱，鼓勵學生自帶數位載具到校學習;THSD是Take-Home Student Device簡稱，由學校提供數位載具學生帶回家學習。各校推動BYOD & THSD計畫，有助於激發更多的教師投入到數位學習的實踐中，促進學生學習意願及成效提升。
圖說：清水國小以完善的規劃，促進親師生攜手善用載具學習，也抱回本次交流會最大獎項。
清水國小表示，學校善用家長日，安排互動遊戲，讓家長體驗數位學習，並了解孩子的成長。教師安排孩子使用載具，會系統規劃課前、課中及課後的學習活動，讓學習加深加廣。學校家長回饋說，孩子本來習慣向父母要答案，運用BYOD&THSD載具後，轉變為自律主動地進行學習，同時，學校也將載具巧妙融入校外教學、專題寫作及動畫課等，讓孩子習慣使用數位科技，提升學習動力與自信。
北新國小則是積極參與5G新科技及5G智慧學校計畫，教師群擁有豐富的數位教學經驗，也將5大學習平台融入在各領域教學中。學校於親師座談會中說明載具使用規範，重視家長回饋意見、隨時調整教學，與家長合作共同協助孩子提升數位學習效能。
統籌全國BYOD&THSD實施計畫的高台茜教授於會中肯定同榮國小，讓行動載具成為學生自我學習管理的工具，也讓載具融入日常生活。而學校教師游政菱表示，透過各學習平台主動出擊，運用相關資源解決學習上遇到的問題，讓學生學習從被動轉為主動，家長對於二年級孩子的表現感到驚艷，也支持學校推動數位學習的用心。
圖說：廣福國小推動BYOD&HSD計畫能讓孩子的學習延續到課堂外，進行無所不在的學習。
廣福國小資訊組長邱贊全表示，BYOD&HSD計畫能讓孩子的學習延續到課堂外，進行無所不在的學習，也讓家長能參與孩子的成長，成為孩子在學習上的大學伴。此外，廣福國小更將培訓參與班級教師，增能為數位學習種子教師，透過教師社群、公開授課、研習培訓等多元方式，逐步讓老師應用四學(學生自學、組內共學、組間互學、教師導學)，並使用因材網、均一及學習吧等學習平台來輔助教學，透過同儕的支持，讓老師們克服恐懼，願意將平板融入在教學中。
教育局表示，新北市致力於營造優質的數位學習環境，支持學校創發多元的數位課程，以系統方式引領學校動起來，期待各校朝著「善用數位、成效加倍」目標邁進，成為智慧教育的領頭羊，照顧孩子學習的個殊性，達到適性化學習，展現數位教學的豐碩成效。
(照片/教育局提供)