(中央社訊息服務20230711 12:19:52)臺南市興國高中致力培養學生多元創造力和表達能力，每年舉辦「英語創意歌曲比賽」，鼓勵學生在英語學習中發揮創意，也能藉此提升學生音樂素養，增進自我表達能力與舞台自信，今年由高一學生創作劇情、剪接歌曲並編排隊形及舞蹈動作，每班皆呈現出有如音樂劇般精采的表演，令評審印象深刻。
興國高中英文科總召何嘉齊老師表示，英語創意歌曲比賽鼓勵學生發揮創造力，也提高他們的英語口語和聆聽能力，學生們在歌曲中展現對英語詞彙和語法的理解，還通過音樂的節奏和旋律表達自己的情感和思想，不僅豐富了學生們的課堂學習，還訓練團隊合作與表達能力。經過激烈的角逐，今年比賽的由高一5班以「人生C’est la vie」為主題獲得「年度大賞」，內容呈現兒時大家都有想成為超人或蝙蝠俠的夢想，雖然知道不可能實現，但在父母親的鼓勵下，還是保持著對成為超級英雄的嚮往，長大後慢慢了解，即使超級英雄也會面臨愛情中的考驗，從最開始分開的悲傷，到後來走出傷痛，並找到了真實屬於自己的美好愛情。
榮獲「最佳創意獎」的4班以「the color of me」為主題，用歌曲告訴大家，每個人都有自己專屬的顏色，不要輕易受他人影響。3班藉著歌曲表達生活有酸有甜，只要用心品味，都能讓生命變得多采多姿，而他們的青春活力為自己獲得「最佳隊形獎」。1班的「fearless friendship」傳達朋友之間無所畏懼的友情，以美妙的歌聲獲得評審青睞，奪下「最佳美聲獎」。「最佳精神獎」則是由2班奪下，以精湛的表演與觀眾分享，每個人的價值觀儘管不同，卻沒有對錯之分，做自己才是最重要的。
興國高中黃向吟校長表示，英語創意歌曲比賽不僅豐富了興國高中學生課餘活動，也透過音樂的形式來表達想法和情感，並藉競賽活動增進學生間交流觀摩機會，學校未來將持續舉辦類似活動，為學生提供更多展示才華的機會。
