圖說：華盛頓高中探究與實作活動，讓學生體驗不同以往的「動手玩科學」。（記者張亞痕攝）
（勁報記者張亞痕/臺中報導）為響應2023臺灣科學節，臺中市華盛頓高中向來以「科學理解、探索學習」為自然科學教育教學核心，這次規劃的探究與實作活動，為臺灣科學節暖身，也讓學生在端午佳節前，體驗不同以往的「動手玩科學」。
教務主任戴佩玲表示，本次設計核心是要讓學生「動手」、「動口」、「動腦」、「動心」，由全體自然科教師共同籌畫設計實作科學、真實探究的課程活動，主題為「皂飛船」與「槍得先G」，皂飛船強調廢物利用、資源循環的永續環保理念，由高中部學生利用廢紙箱製作載人飛船，並實際下水載人航行，更考驗學生浮力原理、船體結構與防水設計的科學實作能力。槍得先G則是利用竹筷和橡皮筋製作發射槍，噴射造型憤怒鳥展翅高飛，同樣考驗學生對流體力學、彈力設計、槍體結構、載重配置等實作科學的綜合表現，全校師長與家長都給予一致讚賞，當天活動迴響相當熱烈。
學生史永紘指出，科學探究不只是在課堂裡學習知識，透過實作活動，更能發揮創意，並且學習面對挑戰不怕困難的科學探究與實作精神，這次活動「好有難度」，但「真是好玩」。
校長劉一欣表示，動手做科學一直是華盛頓高中自然科教學核心理念，在探究與實作中，學生展現創意與積極的學習精神，合作無間、認真的投入在課程裡，表現突出優秀，透過這次活動，不論學生或老師都是滿滿的收穫。