(中央社訊息服務20230606 15:07:12)國立臺南大學執行教育部「幼兒園美感教育扎根計畫」，於6月3日在南大榮譽校區舉辦「幼兒園美感教育共學社群」成果分享活動，來自各地100多位幼兒教保第一線人員齊聚一堂，分享精選參與計畫的幼兒園實例，彼此觀摩交流，激盪教學靈感與迴響。
本計畫由南大藝術學院林玫君院長率領專業團隊建立「幼兒美感共學社群」，迄今已邁入第三屆。從「美感生活」、「美感環境」與「美感課程」切入，以「美感空間」、「音樂」和「戲劇」等三個藝術媒介出發，發展四個主題社群，分別為戲劇扮演、音樂律動、空間營造—教室空間與中介空間。本次成果展連結業界專家與實例分享，將社群所學融入孩子的一日作息中，展現教學現場的生活美感實踐方案。
活動中多所幼兒園進行成果分享，潛能幼兒園分享與戲劇策略結合「來看囡囝戲」，激發孩子戲劇扮演本能，發展創作能力；童話幼兒園結合肢體、音畫與樂器操作的兒歌教學，讓幼兒感受音樂旋律的美好；湖東國小附幼將教室空間當作畫布，拉開想像的序幕，成為師生共構自由創作的美感園地；漚汪國小附幼重新檢視校園的中介空間，師生共思引進綠意，帶領孩子對環境盡一份心力，營造舒適學習的空間環境。
南大黃宗顯校長表示，「幼兒園美感共學社群」提供一個美感實例教學分享平臺，縮短摸索歷程，汲取多元的美感教學經驗，期盼打開孩子的美感力。 計畫主持人林玫君院長回應，期盼透過「探索與覺察」、「表現與創作」、「回應與賞析」引導孩子對周遭事物有更細微的觀察和表現，累積孩子的美感素養，展現出「自信」並能「享受」其中，讓美感成為孩子的生活日常。