【記者 吳瑞興／嘉義市 報導】112年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校團體及個人評選頒獎典禮，今（31)日下午在耐斯王子大飯店舉行，由教育部長潘文忠、教育處長林立生代表市長黃敏惠一同出席典禮，並表揚來自全國各縣市榮獲磐石學校國中組13校、磐石學校國小組27校、閱讀推手個人組41位、閱讀推手團體組19隊。
教育處長林立生表示，「教育決定人才，人才決定未來。」感謝在場的教育團隊長期對閱讀教育的付出與用心，為全國各地閱讀事業注入強大的動力與活力，引領孩子進入閱讀的殿堂，感受閱讀的美好。市府一直以來將推動閱讀教育視為市政的重要任務，努力積極引進各方資源，跨域整合。未來市府也將持續推動閱讀教育，提升學子閱讀素養，培養學生帶得走的能力。
教育處長林立生說，嘉義市長期深耕閱讀教育，市府逐年增列圖書預算補助學校充實及汰換圖書設備，目前全市國中小總圖書量已增至84萬餘冊，111學年度平均每生圖書數約41.1冊，平均借閱冊數更已達42.2冊。今年度有三校獲獎，這已經是連續第四年嘉義市推薦的學校獲得閱讀界的奧斯卡獎，恭喜大業國中及民族國小榮獲閱讀磐石學校獎，育人國小愛閱志工團榮獲閱讀推手團體獎，這些都是各校積極落實閱讀教育所獲得的榮耀。
教育部長潘文忠表示，感謝嘉義市政府在黃敏惠市長以及林立生處長的帶領之下與民生國中、垂楊國以及興安國小共同辦理112 年度閱讀磐石獎的頒獎典禮，是我們推動閱讀非常重要的盛事，別具意義。培養孩子們閱讀習慣，充實新知識，正是十二年文明基本教育所希望能夠培養的核心精神，這些年教育部也逐步推動各項閱讀計畫，國家公共資訊圖書館，一直以資訊數位作為典藏的發展的專業的圖書館未來也會朝向與學校結合，讓老師、學子有更豐沛閱讀資源。
教育處林立生處長亦藉本次閱讀磐石頒獎典禮，也代表黃敏惠市長親自向教育部潘文忠部長爭取，除了藏書量經費的挹注之外，也希望能大力支持嘉義市圖書館總圖的經費補助，讓愛閱讀的師生及全體市民們有一個嶄新的圖書空間外，也能提升嘉義市民閱讀素養。
嘉義市政府今年承辦教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校團體及個人評選活動，今日頒獎典禮由甫獲得全國學生音樂比賽南區特優第一名的興安國小「擊興打擊樂團」擔綱開幕表演，指導老師詹季穎、陳淑華、黃秀慧老師發揮巧思設計橋段，將樂曲與閱讀元素融合，精彩的表演讓與會來賓讚嘆不已！而中場表演由111學年度全國學生舞蹈比賽榮獲現代舞特優佳績的嘉義國中三年級舞蹈班演出「Fade Away」舞碼，舞者流暢的肢體語言，讓現場參與人員沉浸在音樂與舞蹈的藝術饗宴。
磐石學校民族國小長期深耕閱讀，101學年開始先後加入「閱讀亮點學校計畫」、「數位閱讀計畫夥伴學校」、「身教式寧靜閱讀與聊書計畫」，致力於身教式晨讀、聊書及數位閱讀推廣。以閱讀開展學生的學習力，點亮孩子學習的熱情，從自身生活環境出發，透過閱讀教育，進行專題探究並採取實際行動，從覺察問題到以實際行動解決問題，改善生活所遭遇的問題，成為具備閱讀素養的人。
磐石學校大業國中閱讀團隊帶領學生一起探究八掌溪的風土人文、閱讀八掌溪的歷史風情，並結合學校「八掌哲學–自主、跨域、遠航」的教育理念，打破領域間藩籬，研發校訂跨域主題閱讀課程：「大業水、八掌風、諸羅木」，期能深化學生閱讀素養，豐富孩子學習歷程。
閱讀推手團體獎育人國小愛閱志工團自民國91年成立後，歷經扎根、萌芽、茁壯、開花四期，團員人數每年增加，大家熱情付出，打造學校、家長、學生零距離的閱讀推動。希望盡一己之力，協助學校蓄積孩子的閱讀能量，由自身做起，達成學校、學生、家庭，四者共好。
嘉義市不大，卻充滿大大的能量，市政發展奠基於教育的深耕，正是因為教育可以蓄積成長的動能，為我們培養學子們帶得走的能力，並為我們開創嶄新的一頁。嘉義市會持續支持閱讀教育，成為每一位孩子及老師最堅強的後盾。我們期許透過閱讀點亮孩子人生道路上的每一哩路，並找到人生方向。
圖：112年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校團體及個人評選頒獎典禮，今（31)日下午在耐斯王子大飯店舉行，由教育部長潘文忠、市府教育處長林立生代表市長黃敏惠一同出席典禮，並頒獎給績優學校團體及個人。（記者吳瑞興攝）
〈閱讀績優學校團體及個人評選頒獎 教育部獎勵國民中小學〉這篇文章最早發佈於《台灣好報》。