高雄市吉東客家人文實驗小學，以彈性布條編織為創作，邀請社區民眾到學校，打造如星光舞台的裝置藝術，五彩繽紛的視覺表現，成為特色校園的一大亮點。 透過想像力，把自己的夢想一條一條編織進去，有的人編出了一朵花，有的人編出了彩虹的顏色，這些準備放在「孵夢森林」的作品，每一個都千變萬化，有自己的生命力。 吉東客家人文實驗小學學童 林皓軒：「因為這個做一個就要超過1小時，所以可以培養自己的耐心。」 指導老師 羅元鴻：「(教)他們用一種單手編織，勾織的方式來做，它做出來就會有一種五彩繽紛的感覺，它又沒有一種規則性，他可以用自己的想法把它呈現出來這樣子。」 編織作品完成了，接下來就要照順序，把作品一塊、一塊和裝置藝術的骨架拼接起來，在大家的協助下，這個五彩繽紛的星光舞台，出現在大家眼前。 吉東客家人文實驗小學校長 劉家宏：「那這個外觀也有人說，它很像是毛毛蟲的森林，那也有人說它好像是一個星光舞台，那所以我們也希望在這邊，當小朋友經過這個蛹道之後，他可以蛻變成蝴蝶，那我們也希望，他經過這一個星光舞台，走過這個星光大道，他能夠展現他自己獨特的一面。」 發揮想像力，鼓勵學生追逐自己的夢想，校方表示學校的桃花心木林，原本是全校觀察自然生態的戶外教室，現在學生不止在樹下展現美感藝術，也和社區共同打造一個創作基地。