▲高師大AI中心與馬來西亞永平中學舉辦線上會議，分享教育雲系統。(圖/高師大提供)


記者高婕/高雄報導

國立高雄師範大學為配合新南向政策，自2016年起在校長吳連賞領軍下，積極向馬來西亞拓展輸出台灣智慧校園經驗，試圖開發東南亞高等教育市場，並親赴馬國開拓與輸出教育服務，歷經7年來的努力業已開花結果。現疫情已緩，吳校長於5月初帶領相關主管，前往馬來西亞主持教育專業文憑課程畢業典禮外，特別關心大馬偏鄉教育，因此與柔佛州永平中學洽談合作備忘錄事宜，本著支持學童線上學習與對偏鄉的無國界奉獻的精神，將自行研發之「教育雲系統」提供永平中學使用，以發揮無國界零時差之雲端教育功能，協助華文教育品質之提升。


▲高師大AI中心技術專員廖珮雯介紹選排課等系統功能。(圖/高師大提供)

高師大校長吳連賞與永平中學校長李保康經過周延規劃與溝通，雙方已就合作內容達成共識。為實質分享教育成效，雙方於（24)日下午舉辦線上討論會議，邀請國立高雄師範大學人工智慧研發產學中心主任余遠澤，永平中學校長李保康及相關部門主管，在線上分享系統、服務、創新與轉型的經驗談，希望藉由交流討論激發更多可能性，讓更多教育學子找到翻轉機會。後續將簽署合作備忘錄，由高師大協助建構教育雲系統，以資訊輔助教師教學與學生學習的各項業務。


▲吳校長（第一排中）五月上旬前往馬國與教育專業文憑班畢業生逐一合照。(圖/高師大提供)

校長吳連賞表示，目前高師大已提供馬來西亞華校董事聯合會總會「試務系統、「購書系統」及吉蘭丹「選課系統」。今年再添生力軍-永平中學，提供該校課程設置、學制、學分、教材等，以及資訊輔助教師教學與學生學習的各項業務，此項服務屬於高度客製化服務，可免除傳統大量人力資源，讓永平中學用智慧化系統經營學校。相信校園智慧化發展也是未來學校轉型的重要關鍵，期許藉由導入偏鄉教育，以資訊科技及文化等領域的互動交流，進一步擴展馬國獨中或華小其它學校，有助於與馬來西亞建立實質合作關係。