教育部推動高中以下本土語言教學，但桃園市觀音區某國小，卻發生中年級小朋友，卻因講錯客語發音，被老師罰寫20遍，讓家長擔心造成學習反效果，對此桃園市教育局表示，客語應該在生活當中自然學習，這樣的教學方式確實不適當，會立即與學校及老師提醒改善。 學習客語本來是開開心心的事情，沒想到在桃園觀音發生學生唸錯客語被老師罰寫事件，讓家長感覺被霸凌投訴議員，議員周玉琴表示，家長無奈打給她求助，本土語言不該這樣教學，老師的教學方法反而引起反效果。 國民黨桃園市議員 周玉琴：「我們老師們應該要多鼓勵，不要動不動就罰寫，而且還要罰寫20遍，家長說他很辛苦賺錢，然後供小孩子讀書，學習一些語言，然後請到了老師來虐待自己的小孩，真的是很不應該。」 對此桃園市教育局表示，老師確實出現需抄寫20遍，以做為打分數依據等情事，這部分輔導室教師協助安撫學生，至於老師方面，校方後續也會與老師溝通教學方式，並注意在其它課堂的教學情形。 桃園市教育局國小教育科股長 黃琳棋：「本局已責請學校輔導改善教職人員，不適當的教學方式並進行檢討，期望教師後續能利用鼓勵的方式，來引導孩子進行學習。」 學校校長 林翠玲：「我們接下來會輔導老師，讓他教學上面，有更適切的一些教學行為，那我們為了讓孩子家長安心，那也安排這個班的客語教學，由其他老師來接任。」 桃園市教育局表示，語言的學習是一種興趣，目前教育局已責請學校，輔導改善教學支援人員不適當教學方式，期望教師後續能利用鼓勵的方式，引導孩子進行學習本土語言。