【焦點時報／記者游穎達報導】
台中市議會第四屆第一次定期會，目前議事廳已進行第六次會議結束，今（27）日將進行第七次會議，交付審查議題包含：市政府提案、議員提案、人民請願案及其他議案等，本屆會期至今記者觀察，每次會議議員們出席率踴躍，台中市議員全員65位，幾乎簽到都有達60位以上，市長盧秀燕更以自身為表率，每次會議皆帶領市府一級局室首長全員出席備詢，負責認真的首長＆府會態度，實為台中市市民之福！
至於上（第六次）次會期，關注議案有：校園霸凌事件、文山垃圾場及焚化爐、台中購物節「消費金喜送」、中台灣區域治理平台等四大議題專案報告及質詢， 議員們簽到出席共63位，有過半數議員質詢發言的關注焦點，皆擺在「校園霸凌事件」上，而且此案更已成為全國關注教育議題焦點，更送至立法院成為質詢教育部「教育政策」探討的必要，且該事件亦成為網路＆「維基百科」熱門搜尋之列，除了當事學校師生恐二次傷害導致身心受創，更讓當場備詢的台中市教育局蔣偉民情何以堪！
▲ 議員邱愛珊發言關注霸凌事件，並以自家就學的孩子為例，感同身受的提到孩子都需要被關心（同理心）對待，尤其就學中的孩子以學校為中心，學校的世界可能就成為孩子主要的世界，因此家長＆師長們更要尊重孩子「多元個性」的存在事實，加以合適的引導。圖／記者游穎達攝
採訪分析教育局長蔣偉民回覆眾質詢議員要點，該霸凌調查小組由法律專家、學者、家長代表等組成，調查對象由小組決定，校長因行政疏失不當，已拔除校長職務，亦將前學務主任移送教評會嚴審，霸凌調查小組會陸續訪談相關人員共7人。針對此案，市府兩大處理原則，一是先將當事人調職接受調查，二是加速調查、讓真相盡快水落石出。
蔣偉民對於「霸凌」定義說明，是指雙方當事人如教職員對學生的持續性關係，包含言語、文字、圖書等動作，當事人與旁觀者皆可透過專線申報，目前市府以營造友善校園環境為目標，增進老師學生對霸凌的認知。
市府會持續積極推動友善校園，讓學校成為孩子成長的支柱。對於該霸凌案，教育局除加速調查釐清，也會輔導師生心靈弭平傷痛、遴選新的校長重振士氣，一定要記取此次教訓，加強相關機關功能，希望調查結果盡快出爐，讓此事落幕。
▲ 議員林霈涵發言關注霸凌事件。圖／記者游穎達攝
林霈涵指出，在台灣，遭受到霸凌的學生，會選擇通報求援的比例不到一半，且只有12%的通報會成案。學生在面對霸凌行為時是否能覺察，並知道該向誰求援，是反霸凌教育中很重要的課題。林霈涵也關心，當霸凌者是老師，或者學校有「多一事不如少一事」的心態時，學生的通報會不會有被吃案的可能？
另市議員林祈烽、謝志忠與王立任指稱學校教評會4月14日開會，會中針對解聘前學務主任一事，僅有一位出席委員同意？蔣偉民表示，依據學校調查報告認定前學務主任確有不當管教且情節重大，學校及教評會自當審認「情節重大」事由，有無違反教師法相關法令；教育局始終秉持勿枉勿縱原則，將督導學校依法審究行為人是否涉有教師法第14、15、16條適用解聘、不續聘、停聘或資遣情形，絕不護短。
因為霸凌定義在於個人或集體「持續」的行為，為早日釐清真相，教育局會督促學校應加速調查，並提供「不當管教」調查報告供參，同時要求學校仔細檢視其他有關事證，切勿遺漏應列入的調查事項，盼外界給調查委員一些時間，完成調查、釐清真相。