(記者于謹榕/台北報導)111學年度全國師生鄉土歌謠比賽決賽於昨（24）日順利辦理完竣，賽事由教育部指導，國立臺灣藝術教育館主辦，新竹市政府承辦，比賽區分為「閩南語」、「客家」、「原住民」與「東南亞」語系4大語系以及「國小組」、「國中組」、「高中職組」、「教師組」等4大組別，參賽組別年齡橫跨國小學生至學校教職員。111學年度全國總計268個優秀隊伍、1萬2,178名師生參賽，競爭相當激烈，各隊均使出渾身解數來爭取榮譽，為臺灣歌詠出美妙的新人聲。
教育部表示，自89年辦理第一屆全國師生鄉土歌謠比賽至今已逾23年，培養出許多愛唱歌的孩子及優秀的合唱校隊；希望透過合唱的演繹，可以引發師生對母語學習之興趣，並唱出代表臺灣風情與韻味的歌曲，以及展現臺灣多元語系民族融合的東南亞歌謠，進而深刻認知臺灣多元文化傳承之重要性。
教育部表示，自89年辦理第一屆全國師生鄉土歌謠比賽至今已逾23年，培養出許多愛唱歌的孩子及優秀的合唱校隊；希望透過合唱的演繹，可以引發師生對母語學習之興趣，並唱出代表臺灣風情與韻味的歌曲，以及展現臺灣多元語系民族融合的東南亞歌謠，進而深刻認知臺灣多元文化傳承之重要性。
屏東縣私立南榮國民中學黃美鈴老師用自身的專業及熱忱，深耕臺灣合唱教育近50年；在黃老師的努力下，除了指導的學校年年獲得特優佳績外，更培養出許多優秀的新一代合唱指揮，黃老師期許所有老師都能以自身的生活體驗以及人文關懷來教導學生，更期待臺灣的合唱能量能與世界接軌。
國立新竹女子高級中學郭心怡老師表示，該校音樂性社團蓬勃發展，而校內專業練習場地有限，合唱團雖然常無法在專業場地練習，但在團隊共同努力練習下總能得到好成績，她也以此鼓勵所有學生，無論環境如何，只要努力，就能逆境成長；而在全校師生努力下，該校也成為鄉土歌謠比賽的常勝軍。南投縣立民和國民中學張渝姍老師則表示，歷經3年疫情影響，孩子們原本很開心今年終於可以不用配戴口罩演唱，但在準備賽事過程中，A型流感與諾羅病毒相繼大流行，又再次陷入輪流缺席的團練窘境，也許是3年來的磨練，孩子們面對常有三分之一人員缺席的情形下，仍穩定唱出自己的聲音。
臺北市士林區三玉國民小學王宜寧老師表示，參加鄉土歌謠比賽是非常有趣的活動，除了可以教導孩子們學唱母語，加深對本土文化的瞭解與認同，更可將劇情、舞蹈融入演唱中，表演起來大家總是很開心。雲林縣立東仁國民中學廖沛瀅老師分享，學校位於雲林縣虎尾鎮，並非客語故鄉，但因為愛唱歌，所以不會客語的學生們每天努力從發音一字一字的練習，最後不但學會客語，也從中學習客家文化。
教育部表示，為擴大賽後教育效益、分享豐富的藝術學習成果，已委請國立實驗合唱團於112年6月起辦理全國師生鄉土歌謠比賽特優團隊聯合音樂會-「天籟之音-媽媽教我的歌」共4個場次，使優秀團隊有更多演出的機會與體驗，並邀請民眾一同體驗臺灣學子美妙的歌聲；音樂會相關資訊，可至國立臺灣藝術教育館及國立實驗合唱團官方網站查詢。（圖／記者于謹榕翻攝）