聊天機器人ChatGPT衝擊各行各業，甚至迎來學生利用AI寫作業、做報告的時代，因此對教師而言，這無疑是一項艱難的挑戰。對此，台大強調該校一向擁抱多元與開放，對於新興科技的發展與使用，也一貫採取正向接納的態度，並於今（13）日公佈ChatGPT學習上的使用規範，供師生參考。
▲台大公佈ChatGPT的使用規範。（示意圖／ENews）
根據台大發佈在教發中心專頁上的說明，若學生要使用ChatGPT來撰寫課堂作業或報告，應明確標註使用ChatGPT產出的內容，讓讀者了解作者使用哪些資源來支持自己的論點。
台大提醒，若要從AI生成內容獲得高品質的答案，就必須先有高品質的提問，建議學生提出盡可能明確、具體的問題，讓ChatGPT可以更容易地理解問題並提供有價值的回答，但ChatGPT仍可能會產生一些不正確或模棱兩可的答案，因此使用者必須自己判斷和確認答案的正確性。
台大也強調，學生應避免過度依賴ChatGPT，該系統產出的內容僅能作為參考資料，不能代替個人思考和研究成果，最好在使用ChatGPT之前，設立一個明確的學習目標，並在透過ChatGPT獲得資訊後，加深對學習主題的理解，除了自己做資訊查證外，不妨多與其他同學和老師進行討論，從而獲取不同的觀點和意見，以確認使用相關資訊是否符合學習目標。
台大校長陳文章認為，ChatGPT有助於學生獲取知識，尤其在既有的知識方面，ChatGPT可以做得很好，但在創造新的知識、跨域整合知識、情感表達及培養學生領導力等面向，ChatGPT仍無法做到，因此台大希望學生善用ChatGPT工具，利用既有知識作為輔助，再往上執行想做的事情，藉此培養自身創造力、執行力、情感表達。
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