【NOW健康 葉立斌／台北報導】全球女性每個月都要遇上經期，除了不能做某些運動以及經期症候群帶來的健康風險以外，每個月都需要花上一筆購入生理用品的費用，更是直接造成「月經貧窮」。在疫情期間這詞被廣泛討論，世界各國都推出免費生理用品等措施協助少女度過生理期。在台北市率先針對女學生，推出在超商領用生理用品之後，教育部宣布從8月1日起，針對各級學校中的部分學生發放多元生理用品，預估有9.5萬名學生受惠。
從8月1日開始 預計9.5萬名學生受惠
教育部表示，預計自8月1日起，實施友善提供多元生理用品計畫，針對各級學校不利處境學生發放多元生理用品，並尊重學生使用生理用品種類、材質之不同，規劃適性友善的發放方式。112年度教育部挹注總經費約1億2百萬元，預估將有9萬5千名不利處境學生受惠。同時，亦將於各級學校及教育部所屬場館設置定點，以供急需取用。
教育部聚焦於CEDAW之月經貧窮及不利處境者交織性議題，規劃鎖定提供多元生理用品對象為不利處境及有急性需求學生，除免費提供生理用品給不利處境的學生，尊重學生個人使用習慣選擇外，亦教導認識不同種類的生理用品，研擬關懷輔導教育措施，減少學生於月經期間身心窘迫情形。
針對場域不同 索取的方式也略有不同
另外，針對場域不同，索取的方式也略有不同。針對高中以下學校不利處境學生，將個別提供生理用品。提供方式得發放生理用品實物或票券等，由地方政府或學校在兼顧學生不同需求下，評估、考量各地方、學校區域位置、環境、資源差異，規劃因地制宜且適切友善的提供方式。教育部將補助並報行政院，爭取全額補助地方政府。另外將於學校設置定點，以供急需學生取用生理用品實物。
針對大專校院不利處境學生，則以「大專校院弱勢學生助學計畫」之對象為主，將多元生理用品補助納入計畫內之生活助學金發放；針對有急需的學生，學校得兼採定點取用及定點販售。
教育部所屬場館針對有急需之入館民眾，採定點取用，生理用品放置於服務台、哺集乳室及醫務室等，民眾可洽服務人員索取；此外，教育部亦持續鼓勵場館辦理定點販售，提升民眾急需之近便性。
除透過補助解決生理用品問題，教育部也將加強對所有學生之人權、性別平等、月經、生理用品正確使用等教育措施，實施跨領域、議題教學，並研發補充教材、拍攝教學影片，提供教師教學資源，精進專業知能與強化相關服務；並結合民間團體、網絡資源，共同宣導校園性別平等、月經教育等，增進學生相互理解、尊重、包容，營造友善環境，以深化校園月經教育
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