圖說：故事志工高階培訓，學員演練肢體表現。
(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市政府教育局自107年起，每年培訓約100名國小閱讀故事志工，五年來共計500位閱讀故事志工，將各種主題的繪本，以戲劇或演書的方式進行編創，與學生互動、擴展學生閱讀的多元管道；過去兩年因為疫情，閱讀故事志工只能在自己服務的學校演出或以線上錄影方式提供學生不一樣的學習經驗，今(7)日起，閱讀故事志工以「暢遊新北，走讀學習」為主題，編創「新北城市繪本」系列作品5本作品，連續2個月將至新北市10所公立國小巡迴展演，並即將在4月22日的2023新北閱讀節主舞臺登場。
圖說：海山國小故事志工。
教育局長張明文表示，新北市透過課程增能，鼓勵學校志工投入閱讀故事志工培訓活動，協力學校共同推動閱讀教育、展現閱讀教育多樣化風貌。國小閱讀故事志工分成三級：初階、進階及高階，課程內容包括說故事的技巧(聲音、表情、肢體語言)、道具製作實務、劇本編寫等，每次培訓公告，名額都是「秒殺」。每一個階段，志工都要經過12小時的培力課程，並完成3至5次的實習，成績及格才核予證書。
圖說：海山國小故事志工在校內公演。
海山國小志工近兩年積極參與教育局辦理的閱讀故事志工培訓，共16人次透過專業講師的課程點燃一群熱愛閱讀的夥伴。延續培訓時的成果和熱情，在校內以戲劇方式推動閱讀，在學校圖書館定期演出並配合節慶主题巡迴班級表演，這樣的動態閱讀方式非常受學生歡迎，也提升學生至圖書館借閱的頻率。這一次海山國小志工從「新北城市繪本」：《啟程．雲遊新北》、《轉角．新北練習曲》、《蛙愛．活水新北》、《金夕．窩在新北》、《回望．當我們同在新北》5本系列作品中，擇定編創《回望，當偶們同在新北》一劇，親手製作服裝和舞台道具，期望透過演出讓學生從三鐵共構、耶誕城等新北特色，感受共同的回憶，積累屬於這片土地共同的故事，更期待可以到其他學校服務演出，讓更多學生用聽覺和視覺體驗故事的美好風景，享受書本中的樂趣。
圖說：重慶國小故事志工。
教育局表示，期盼透過五感的閱讀活動，搭配傳統的紙本閱讀，讓繪本動起來；並結合學校與志工的力量，共同推動閱讀教育，提供孩子們全方位的閱讀學習經驗，同時鼓勵閱讀故事志工到他校巡迴服務展演，發揮校際資源共享的加乘效益，為學生打造適性的閱讀學習環境。也歡迎大家4月22日到新北市市民廣場來看劇。
圖說：光華國小故事志工。
(照片教育局提供)