(中央社訊息服務20230307 10:46:44)111年部定領域課程原住民族相關學習內容教案甄選競賽頒獎典禮在2月21日在臺中市文化部文化資產園區舉辦，本次教案徵選的主題為Sinanam，為原住民族噶瑪蘭族語中「學習」的意思，希望全國中小學教師共組社群發展原住民族文化融入部定課綱課程，同時達到「全民原教、復振族語」的教學目標。
全國14件得獎作品中，嘉義縣共四件作品獲獎，分別榮獲國中組自然科優等獎二件，國小組自然領域優等一件，及國小社會領域優等一件，展現嘉義縣原住民族議題融入108部定課綱的實踐精神。
四件作品獲獎者分別為民和國中、和睦國小及中興國小三校教師，教育處李美華處長表示，本縣一直以來對原住民族教育及文化發展相當重視，提倡教師在108課綱的教學中，融入原住民族耆老的智慧，透過「動手操作」傳承原住民族傳統技藝，強化原住民族青少年認同自身文化價值，從這四件獲獎教案中可歸納出參賽教師用心經營教師專業，深耕鄒族原民文化，作品屬上乘之作。
教育處黃媛楟科長表示，原教中心從2022年8月起就與國立東華大學原住民族課程協作中心陳張培倫教授團隊合作，辦理教案撰寫工作坊；邀請國立清華大學原住民族科學發展中心傅麗玉教授團隊至本縣指導40位教師108課綱原住民族科學WOLF(（World-view Oriented Learning Framework）模組教案撰寫，引起教師們廣大參與及迴響，原教中心未來會持續辦理相關教學增能研習，啟發更多學生學習。
原教中心官志隆校長指出，本縣國中小自然科三件獲獎教案作品均使用WOLF模組進行課程設計，課程設計包含:鄒族文化，原住民族科學文化及西方科學文化，讓原住民族文化與西方科學進行對話，教案可作為全國國中小實施原住民議題融入部定課綱的教學參考。
